《二：强化班|英语一|英语二|英语二阅读强化讲义补充-唐Chi》
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二：强化班|英语一|英语二|05.新题型【王晟】|04.完型填空【王晟】|03.翻译【唐静】英语二|02.英语二强化写作【王江涛】|01.阅读【李旭】|英语二阅读强化讲义补充-唐Chi.pdf|英语二阅读强化讲义补充-李Xu.pdf|英语二阅读强化讲义-唐迟.pdf|英语二阅读强化讲义-李旭.pdf|英语二新题型强化讲义.pdf|英语二写作强化20大必背范文.pdf|英语二完形强化讲义.pdf
1.积累词汇量
词汇是大家做题的基础，在做题时碰到熟词生义、高频词、生词一定要做好积累。另外，在阅读中遇到生词不要去查字典，可以做个标记，练习上下文猜一猜他的意思。把题做完之后统一查这些词的意思。
2.注重分析句子结构
长难句在阅读理解中在常见不过了，遇到长难句时要注意对句子结构进行分析，了解清楚主、谓、宾、定、状、补这些成分。刚开始可能会很困难，坚持下来，对英语整体水平的提高都很有帮助。另外，遇上精美的长句时可以多加积累，为写作打下基础。
3.熟悉常见题型
阅读理解的常见题型主要有：例证题、指代题、词汇题、句意理解、推理题、主旨题、作者态度题。不同的题型有不同的解题思路，大家多加研究，争取在考试中更快把握思路找到正确答案。
4.重视历年真题
历年真题的重要性不言而喻，透过历年真题，大家可以从中把握大纲考点及命题思路。通过对真题的训练，也能熟识相关词汇，更好地把握文章思路和篇章结构，有利于考试时更好更快地掌握解题思路。
英语水平的提高是一个长期积累的过程，临时抱佛脚很难有立竿见影的效果，所以，英语基础薄弱的考生应从现在开始不断积累，不断练习，不断进步。英语的学习是有一定的基础的，考生要学会掌握一定的英语技巧，积累英语基础，拿下英语阅读理解。
本回答被网友采纳考研英语二中有句考研人必须知道的原则:得阅读者得天下。复习便是以阅读为中心，继而带动词汇、翻译、完型以及写作的复习，对不同基础的同学都适用，但对于基础稍差一点的，可能要加强词汇的学习，词汇的学习必须穿插在整个考研复习的全过程。并且英语前期基础一定要打好，不然后期还要面临综合的压力。
一、基础准备
单词是阅读的基础，单词的突破讲究短期突破，长期坚持。所以在这阶段做一个100天背单词计划。天数可以适当延长或者减少，比如20天，表格和背诵方法可以在网上下载，严格按照表格执行），在前期把词汇过三遍（相当伤身体，但是如果能坚持，效果极好）。一时记不住不要紧，关键是短期内大量扩充单词量，后期不断复习。切忌不要奢求背几遍就能记住，有很多单词应该在阅读中去记忆，去深化。但前期必须有个印象，不然阅读很多词不认识，做起来比较打击自信心。还有，很多单词只需要看到认识就行，不要求会写，不像作文中的重点词汇要求那么高。
另外这个xx天搞定考研单词太考验毅力了，容易打击背单词积极性，大家不一定一定要这样做。但是每天给自己定下目标，坚持背还是有必要。
词汇在第一遍时很困难，每天背的时间很长，差不多2/3个小时。第二、三遍就好得多了。此过程及其枯燥难受，很多人坚持不下来，但我觉得背完之后还是有效果的，单词量确实增长了不少，接下来要做的就是在阅读中强化这些单词。但是，不是说背完三遍就好了，人遗忘的速度是很快的，这就要求我们在整个考研期间按照艾宾浩斯遗忘曲线，每天都要安排一定的时间复习这些单词。
也可以用语境记忆法，也就是筛选文章来精读。
每一年的考题只看阅读的A部分，也就是可以先不复习完形填空、翻译、新题型以及作文。自己掐时间做，从一开始就培养做题的感觉（时间每篇前期可以设为20分钟，后期根据自己的实际情况不断调整，最后每篇最好控制在15分钟左右）。
做完之后先不要订正答案，因为答案这个阶段本身没有用，我们要做的事情是将这篇文章精翻。精读真题阅读A部分有一个好处，就是复习这部分顺便就把词汇背了，笔记本的用处来了，用于抄写每篇文章中出现的生词。抄写的这些生词要安排好时间复习，要是觉得很久都背不下来的，就誊写到那个可以随身携带的小本子上，不断复习。（背单词的精髓就是短时间大量重复）
然后这个过程中翻译题也不用做，因为阅读文章本身就要翻译文。可以把你自己觉得好的句子或句型，再用一个笔记本抄写下来，这是第二个笔记本的用法，抄写好的长难句和句型，分析语法，背一背，还可以为作文做积累。
再听一轮长难句的语法课，打好语法基础。可以去看看网课什么的。
解决完阅读的基础之后，再来谈阅读的方法和技巧。
二、 考研阅读的基本解题思路：(四步走)
第一，扫描提干，划关键项。
第二，通读全文，抓住中心。
1.通读全文，抓两个重点：
①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题);
②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读)
2.抓住中心，用一分半时间思考3个问题：
①文章叙述的主要内容是什么?
②文章中有无提到核心概念?
③作者的大致态度是什么?
第三，仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩)
定位原则：
①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等)
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文)
1.通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由（非常重要）
二、阅读理解的解题技巧
1.例证题：
①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。
②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
?即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳)
要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2.指代题：
①返回原文，找出出题的指代词。
②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。
③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3.词汇题：
“搜索代入”法
①返回原文，找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性
③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适
④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案
注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
▲隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
4.句子理解题：
①返回原文找到原句。
②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)，应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。
③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。
思路：对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时不要推得过远。
5.推理题：
“最近原则”
①标志：learn,infer,imply,inform
②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。
③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的远的要 好。
④推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)
注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。
6.主旨题：
“串线摘帽”
即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。
①主旨题的标志：mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle
②串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的)
③小心首段陷阱。
④主旨题错误选项的干扰特征经常是：
⑴局部信息，即选项的内容小于文章的内容;
⑵范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。
⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。
7.作者态度题：
①标志：attitude
②应精确理解四个选项的含义。
③不要掺杂自己的观点。
④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately,excessively,toomany.
⑤举例的方式。
⑥抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。
⑦做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。
8.判断题：
①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。
③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。
9.细节题：
看完题目回到原文，重叠原文，得出答案
三、补充说明：
1. 读文章时需特别留意的细节：
①举例、打比喻处
②人物论段
③转折处后
④复杂句
⑤因果句
⑥特殊标点
⑦段首段尾句
最常出题的地方是：中心思想或核心概念。中心思想+细节=文章
希望我的回答能够帮到你。祝你考研顺理！