根据我的经验与观察，中国人学英语有以下十个误区。 1、词汇量不够。其实只要高中能够毕业，词汇量就至少有3、4千，日常口语已经足够用了。我们真正的问题其实是词汇、词组的灵活运用，特别是万能动词。比如make up，可能大多数都知道有化妆的意思，没有几个人知道 “make up a story”, “a make-up exam”, “they had a fight but now made up” 这几种用法。 2、单词总记不住。看着一个单词傻记当然记不住，一定要把单词放在句子里，才容易记住。只知道拼写，不知道如何造句，不知道何时使用，就是记住拼写也没用。 3、说错了多丢面子。中国人的“面子”似乎很值钱，大家都舍不得它。你的面子到底值多少钱？如果你卖不出去，就把它扔掉。结果发现学英语进步快多了。 4、学英语没有环境，去了国外英语才能学好。我在美国碰到很多中国人，在美国都10几年了，英语还是磕磕巴巴。有了环境，不注意学习也没有用。 5、英语可以速成。英语是一门语言，需要积累。指望第二天一早醒来就“出口成章”是不可能的。其实只要方法得当，一天保证1－2个小时，3－6个月会有很显著的提高。关键就是很少有人能够坚持下来，所以学不好就不要怪别人了。 6、懂语法就懂英语了。中国人这么多年一直在研究所谓语法，才培养出一代又一代的“哑巴英语”。英语需要练习、积累，不张嘴怎么练口语？语法才是我们的绊脚石。 7、我的教材不好。其实教材都差不多。关键看你自己下多大功夫。而且教材之外，一定要补充学习其他内容。而且要多多练习。 8、我上的英语学校不好。现在英语学校很多，其实差别不太大。没有一个学校能够创造奇迹。学习语言的规律是一样的，就是要有正确的方法，然后举一反三。 9、英语太难了。其实英语比汉语简单多了，是我们把它学难了。方法不对，让我们在歧途上越走越远。 10、找外教才能学的好。懂英语不一定表明懂得如何教书。大部分在中国的外教是没有什么教学经验的，而且他们不了解中国人的“症结”所在。高水平的中国老师反倒更加合适。在新东方，中国老师的水平足够高，外教是当配角而已。 现在我又重新带学生了，又回到以前教书的日子里，觉得还是挺有成就感的，因为可以用自己的努力帮助别人进步并获得想要的东西。
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