如何让孩子有性别意识？
“性教育”是我们更完整地认识自己、认识异性的必要环节！希望各位父母在教育孩子时，不要再对“性”避之不谈，而是大方、坦然地告诉我们的孩子，让他们对“性”有客观的认识，将正确的性价值观传递下去！
帮孩子及早构建性别意识，避免童年创伤
前几天，朋友半夜找我聊天，说：
“有件事很困扰我，我想跟你求助。
孩子说前几天在楼下玩时，有个怪叔叔总是冲她笑，还总是摸她，试图抱她，还和女儿说这是喜欢她，表示友好的行为。
我心里一惊，孩子那么小，特意学这件事给我听，说明她也意识到奇怪，不知道这个叔叔为什么这样。况且，他并不是爸爸妈妈的朋友，是实实在在的陌生人。
我跟女儿说，下次如果叔叔再这样，你就大声说‘不要碰我，否则我要告诉妈妈！’
女儿点点头，可是随即问：为什么？
我只好硬着头皮说，女孩子不能让陌生人碰就对了。可是女儿后面还是有无数个为什么，我该如何给这么小的孩子讲清楚呢？”
这是典型的不知如何给孩子树立恰当的性别意识，确立与外人、尤其异性的性别界限，导致孩子不能及时自我保护，没有性别危险意识。
关于孩子们的性别意识建立以及性别界限确立，迄今为止，还是很多家长的教育盲区。
那么今天，我们就来聊聊这个问题。
01
那些错位的性别意识
夏克立曾接受芒果TV采访，提及在录制云南原始森林那一期节目时，邹市明的儿子轩轩偷看夏天洗澡。
因为录制环境比较恶劣，洗澡只能临时搭几块木板遮挡。
夏克立为了保护女儿的隐私，对男孩子说不许偷看，大俊、康康、诺一都很听话地转头捂住脸，唯有轩轩好奇地弯下腰。
采访视频曝光后，网友热议。
轩轩妈妈冉莹颖立刻出来解释说，轩轩是出于好奇，也出于关心。
底下很多网友附议：
“孩子还小”、“没什么男女概念”、“不用在意”……诸如此类。
真的是这样吗？
曾有专家指出，
婴儿在4个月大的时候，已经可以从声音区分男性和女性，
1岁大的时候，就可以区分男性和女性的照片，
3岁以前，大多数孩子都可以准确地说出自己是男生还是女生。
心理学家李子勋说：“性别教育应该从孩子2岁开始。”
如果家长毫不在意，或者觉得孩子小没必要，那就可能无形中对孩子产生误导，让孩子觉得，自己对异性或者异性对自己可以想亲就亲，想看就看，随心所欲，不用顾忌。
没有自我保护意识和尊重意识，那会引发什么后果呢？
曾有节目做过测试。
一个陌生的男性拿出新衣服，谎称是妈妈买的，请孩子当面脱下来换上。
结果除了一个女孩子，其他的都毫无戒备地脱了自己的衣服。
至于那个拒绝的女孩，则是因为她妈妈专门告诉过她，不能在男生面前换衣服。
这虽然只是一个节目，却能反映出整个社会在性别教育上的缺失。
人世险恶，不可能人人都对孩子心怀善意，大量案例表明，很多恶魔隐匿在黑暗处，也有很多恶魔披着人皮出没在孩子们周围。
最高人民检察院未成年人检察工作办公室副主任史卫忠曾说过，在侵害未成年人犯罪案件中，熟人作案的比例达到70％~80％。
所以，孩子的性别教育永远不要嫌早。
02
构建正确的性别意识对孩子有多重要？
心理学书籍《善解童贞》中，罗列了孩子6岁前主要性发展任务，囊括了性别发展的方方面面：
一、性系统健康发育。有远见的父母，这个阶段会让孩子每天洗小屁屁，训练孩子正确的如厕。
二、性欲和性别意识的发展。6岁前孩子的“性欲”，是一种渴望探索异性的好奇心，并非成年人理解的“性冲动”。
书中有一对母女的对话，4岁女儿说：“刚才我脱光衣服，只剩下内裤。我抱着被子接吻。”
母亲问：“你为什么要这么做？从哪儿学来的？”
女儿说：“电视剧里都这样，一边拥抱一边亲吻，因为爱才这样……我长大也是要当妈妈的。”
小女孩正在理解“性的欲望”，她选择说出来，是相信母亲能够温暖接纳这份好奇心，而不是指责她。
三，恋父恋母情节。男孩特别依恋母亲，女孩特别依恋父亲，如果父母能展现自己安全、稳定、温暖的一面，孩子对父母的依恋，就会健康发展为对伴侣的依恋。
四、性价值观雏形形成，逐渐建立性道德。这个阶段的孩子会越来越像个“小大人”，他开始向往西装和高跟鞋，开始警告大人“不能摸屁股”。
儿童需要正视性别，即使没有人教他，一切也会自然而然地发生。
如何在一切发生之后，引导孩子拥有正确的性别意识，就成了父母的必修课。
03
如何帮助孩子建立正确的性别意识？
培养孩子的性别意识中有一个很重要的环节，是让孩子知道男女身体构造的不同。但在家庭教育环节，许多爸爸妈妈都是谈性色变，觉得不能让孩子知道这些。
可其实，帮孩子构建男女界限意识是一件很有必要的事情。不单是为了引导孩子学会如何防止性侵，更重要的是，让他们成为一个身心健康的成人。
在性侵高发的年代，身为父母，我们又该如何做呢？
首先，有三点需要注意。
第一，无论男孩还是女孩，都可能受到儿童性虐待。据《国际性教育技术指导纲要》显示，大约有20%的女性和5%~10%的男性曾在童年遭受性暴力。
也就是说，性暴力的对象，不分男女，即使是男孩，也会受到伤害。
那么作为家长，就要在孩子合适的年纪为孩子建立良好的性别意识，在进行性教育的同时也要教会孩子如何保护自己。
第二，坏人不一定是陌生人。据中国少年儿童文化艺术基金会女童保护组织的统计，2018年媒体报道的317起性侵案例中，熟人作案210起，占比66.25%。
你要告诉孩子，除去父母之外的所有人，都要警惕。
第三，不只是隐私部位不能碰，只要是自己的身体，孩子可以拒绝任何的拥抱和抚摸。
有效的防性侵不是只强调隐私部位，也不是完全不管或吓唬孩子，而是从要教会孩子身体权开始。
3岁前，防止孩子遭受性侵害是家长的责任，重要的是帮孩子建立起身体权的概念。让孩子知道身体是自己的，他有自己的感受和喜好，所有不喜欢的触碰都可以拒绝。同时也尊重别人的身体权。
3岁以上的孩子，大都会上幼儿园，有一大半时间不在家长身边，这时就要给他做一些防性侵教育了。
紫海螺成长中心校长、儿童心理学教育专家徐砚梅女士，给家长们提供了具体的方法——
第一步就是隐私部位的学习。知道了哪些地方是隐私部位，再加上前面的身体权教育，孩子才会拒绝所有不喜欢的触碰。
孩子小都可以通过绘画和手工的小游戏来完成。除了教孩子学会拒绝、有能力保护自己的身体，还要教他学会尊重，保护别人的身体权。
有了性别意识，有了界限意识，有了身体权意识，有了隐私部位保护的意识，就为孩子保护好自己、防止受到侵害，筑起了一道城墙。
在生活中遇到有人违背意志地想要有肢体亲近，孩子要大声拒绝，并快速跑开，并且及时告知老师或家长。切不可隐忍，被坏人利用，最终酿成恶果。
2. 制造可教时刻
在孩子四岁以前，出于对自己的好奇，他们会用很多方式来探索自己的身体。在这个时期爸爸妈妈可以人为的制造一些可教时刻。
比如和孩子一起洗澡的时候，由同性别的大人去坦然回答孩子对身体的各种问题，教他认识身体部位，了解男孩女孩身体构造的不同。
3. 正面回答孩子关于“性”的好奇
如果孩子主动发起关于“性”的谈话，父母应该积极和孩子交流，不要以“长大后你就知道了”之类的话去搪塞他。
如果爸爸妈妈总是避而不答，孩子可能会通过其他非法途径去满足好奇心。
同时在与孩子交流的过程中，父母也不可以用成年人的性语言去回答孩子的提问，应该用孩子可理解的话语，去回答他的疑问。
4. 和孩子看一起看绘本
如果是比较内向的爸爸妈妈，不知道该如何直接回答孩子的问题。不好意思说出口的话，就让绘本来帮助你吧。当然了，也不是给孩子书之后就不管了，可以陪着他一起看。
《身体里的荷先生和荷太太》、《妈妈从没告诉我》《我是女孩，我弟弟是男孩》《我们的身体》等绘本，都能让孩子在通过读绘本认识自己的身体的同时学会如何去尊重不同性别的人。
培养孩子的性别界限意识是一件长期的事情，并不是一天两天就能完成的，还没有开始的家长也不用太焦虑。
当孩子对自己的身体感到好奇的时候，就可以开始着手准备了。
参考观点：性别意识在孩子的成长中很重要。通过性别意识，孩子可以了解自己和他人的性别特征，学习性别角色和性别表达等方面的知识。
以下将从七个方面介绍如何让孩子有性别意识。
一、语言和游戏父母和教育者应该注意自己的语言和游戏，不要使用与性别有关的刻板印象和话语。例如，不要称呼女孩子是“小公主”或“小仙女”，男孩子为“小智多星”或者“小勇士”。
二、性别角色性别角色指的是男性和女性在社会文化中扮演的角色。父母应该让孩子知道在社会中有不同的性别角色，但不应该给孩子贴上任何框架或刻板的印象，允许他们根据自己的兴趣和能力来发展性别角色。
三、性别表达父母要帮助孩子理解性别表达的含义。对于一些不了解的事情，要及时解释并引导孩子正确地表达自己的性别意识。同时，也要允许他们随意表达自己的性别特征，不要在言语上或行为上进行限制。
四、家庭环境孩子们在家庭中度过大部分时间，因此父母要创造一个富有性别意识的家庭环境。例如，让孩子参与家务分工，理解男女在家庭中扮演的角色，也可以家庭成员间共同协商起对这些角色的分配和履行，进一步促进孩子形成健康性别观念。
五、阅读选择一些性别平等、性别意识教育相关的书籍和故事来帮助孩子学习相关知识。通过阅读这些书籍，孩子可以更加生动地感受到性别意识所带来的体验。
六、社交父母可以带孩子参加一些针对性别意识教育的活动，如性别平等日活动，性别教育讲座等，让他们学习在社交场合中的适当性别行为，并且在海外国家，每年都会有类似于女权游行、LGBT等议题下的尊重性别平等的社会活动，也可鼓励孩子参与。
七、身体结构和生理特征性别意识也和身体结构和生理特征有关。父母可以向孩子介绍男性和女性的生理特征和功能，以帮助他们理解性别差异。
总结：
总之，性别教育应该包括语言、游戏、身体结构和文化、社交等多个方面，让孩子在成长过程中获得健康、平等和正常的性别意识。
本回答被网友采纳孩子拥有性别意识是一个循序渐进的过程，而家庭和社会是建立性别意识的基础。
以下是一些方法，可以帮助孩子更好地认知和理解性别。
首先，引导孩子了解男女生理差异是很重要的。可以从最基本的生理性别差异开始，例如男性和女性的生殖器官、身高和骨骼结构。让孩子了解这些差异是自然而然的。同时，家长应该根据孩子的年龄和成熟度来讲解这些差异。
其次，家长应该鼓励孩子自我认知。孩子应该知道自己的性别是什么，并且对自己的性别有基本的认识。例如，“我是女孩”或“我是男孩”。这样可以帮助孩子更好地理解自己的性别身份。
第三，避免性别刻板印象和歧视。家长不应该让孩子认为某种性别在社会上更优越或者不受欢迎。家长应该尊重不同性别的人的个性、特点和能力，并且传达这样的信息给孩子。
第四，让孩子多接触不同性别的人。家长应该鼓励孩子和家人、朋友、老师和其他社会成员打交道，这将帮助他们更好地认识不同性别的规范和文化，了解性别的多样性和复杂性。
第五，家长应该培养孩子对性别的尊重和理解。家长应该让孩子知道每个人都应该被平等地对待，而性别不应成为区分人的标准。同时，鼓励孩子发展良好的性别观念和个性。
以上是一些简单的方法，可以帮助孩子更好地认知和理解性别。与孩子进行对话、鼓励他们提问也是很重要的，可以让他们更好地探索和了解自己的性别身份。这些都将有助于孩子平等地发展和成为理解性别、尊重性别多样性和平等的成年人。
让孩子具备性别意识是一个重要的教育课题。这对于孩子的心理健康、人际关系和社会适应能力都具有积极意义。以下是一些建议，帮助孩子建立性别意识：
1. 正面教育：在孩子成长过程中，父母和其他照顾者应该给予孩子正面的性别教育。告诉孩子不同性别的特点和优势，让孩子了解性别差异，并尊重他人的性别。
2. 以身作则：作为孩子的榜样，父母和照顾者应该表现出对彼此性别的尊重和理解。这将有助于孩子模仿和学习正确的性别行为。
3. 教育孩子正确的性别角色：在孩子成长过程中，教育他们正确的性别角色是很重要的。让孩子了解到，性别角色并不是固定的，每个人都可以根据自己的兴趣和能力发展。
4. 避免性别刻板印象：教育孩子避免性别刻板印象，让他们认识到性别并不是决定一个人能力和价值的唯一因素。每个人都有自己的特点和优势，无论性别如何。
5. 关注孩子的心理健康：在孩子成长过程中，关注他们的心理健康，及时发现和解决可能出现的性别认知问题。
6. 与孩子保持沟通：父母应该与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和感受。这样，当孩子遇到与性别相关的问题时，父母可以及时提供支持和帮助。
7. 利用教育资源：在学校和社区中，有很多资源可以帮助孩子建立性别意识。让孩子参加一些关于性别教育的活动，或者阅读相关书籍，有助于他们更好地理解性别差异。
8. 保护孩子免受不良信息影响：互联网和社交媒体上可能存在一些关于性别的不良信息。父母应该教育孩子如何识别和避免这些信息，以确保他们的心理健康。
通过以上建议，可以帮助孩子建立正确的性别意识，帮助他们在成长过程中形成健康的心理和行为。
性别意识是指对自己和他人的性别属性的认知和理解，是孩子成长过程中必须要掌握的一种意识。在孩子成长的过程中，家长可以通过多种方式帮助孩子建立性别意识，使孩子更好地认识自己和他人的性别。
1. 以身作则：孩子是模仿家长成长起来的，家长应该以自己的言行来传递性别平等的价值观。例如，在日常生活中，父母可以分配家务，让孩子认识到男女都有自己的责任，男女之间应该是平等的。
2. 选择适合性别的玩具和故事：父母可以为孩子选择适合他们性别的玩具和故事。男孩可以选择汽车、机器人等玩具，女孩可以选择玩偶、厨具等玩具。对于故事，男孩可以听一些关于勇敢、探险的故事，女孩可以听一些关于友谊、家庭的故事。这样可以帮助孩子更好地认识到自己和他人的性别。
3. 尊重孩子的选择：当孩子选择和他们性别不同的玩具或喜欢和异性玩耍时，父母应该尊重孩子的选择，不要限制孩子的行为。这样可以让孩子自由地探索和认识自己和他人的性别。
4. 引导孩子认识性别差异：父母可以通过日常生活中的例子，引导孩子认识性别差异。例如，男孩喜欢穿裤子，女孩喜欢穿裙子，男孩喜欢玩球，女孩喜欢跳舞等。这样可以让孩子认识到男女之间的差异和不同之处。
5. 培养孩子的性别自信：父母应该鼓励孩子自信，并帮助他们认识到自己性别的价值和意义。例如，父母可以夸奖男孩的勇气和女孩的美丽，让孩子更加自信地面对自己的性别。
总的来说，让孩子有性别意识需要父母的引导和教育。父母可以以身作则，选择适合性别的玩具和故事，尊重孩子的选择，引导孩子认识性别差异，培养孩子的性别自信等方式来帮助孩子建立性别意识。通过这些方式，孩子可以更好地认识到自己和他人的性别，发展出健康的性别意识。
