对小孩子进行性教育会不会尴尬？

Question

如题所述

Answer 1

会的。

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我们通常都会说：家长是孩子的第一任老师。所以，家长也是孩子的第一任性教育老师。对孩子进行性教育要从小开始从生活中的小事开始引导。性教育的目的是引导孩子学习正确的性知识，形成健康的性心理和性道德。

家庭性教育往往不需要讲课，所以切忌采用“说教”模式，好的家庭性教育应该是在日常的生活中渗透和感染，可以从孩子牙牙学语时期的衣着打扮、不恰当的语言玩笑，到幼儿园的男女厕所分开，小学阶段关于异性、关于爱情的奇言怪语，再到中学时期的朦胧情愫一点点的引导孩子懂得如何保护自己。

在美国早期的性教育是0-5岁。而性教育的要点一般包括：树立正确而恰当的性别角色；从小防止性压抑和性抑制；正确回答儿童提出的性问题。美国著名的性冶疗专家皮尔萨博士认为，家长对幼儿进行性教育时，应该遵循以下几个原则：1、家长永远不要正式“谈性”，而要寻找合适的机会进行教育，也可以利用性教育的科普绘本，作为孩子性教育的入门，通过绘本的图文并茂及故事性，来给孩子做性启蒙，这样家长也会不尴尬。2、性教育不一定要同一性别的事情，只要孩子有疑惑，父母双方都可以谈。心理学家认为2－4岁是对孩子进行性教育的重要时期，在心理学上，有一个性蕾期，是特指3岁左右的幼儿有一个特殊心理发展的阶段，这个时期的孩子提出性问题并不是因为自己的生理需求，而仅仅为了满足自己的好奇心。所以当孩子问到你时，一定不要含糊其辞或羞于启齿，更不能简单粗暴，应积极回应孩子的好奇心，并坦然面对性问题。3、性爱教育，首先应该要强调的是“能做什么”，而不是“不能做什么”。家长除了可以给讲绘本之外，还可以陪孩子一起看一些性教育的科普视频，如美国防性侵短片《How to tell your child》等，通过视频告诉和引导孩子哪些是能做的，哪些是不可以的。4、性和爱的教育不是一生只有一次，它是需要持续的，所以不要指望进行一次教育就能使孩子终生免疫。

另外，父母双方应同时施教，而父母双亲就是爱和被爱最亲近的典范。根据幼儿不同的年龄，可以做出如下教育：1、针对0-3岁的幼儿，家长应告诉孩子:(1)每个孩子的身体都是属于自己的，并帮助孩子正确认识自己的性别，让他们了解两性之间的差异；(2)陌生人是不可以接触你的身体，但是某些成年人接触你的身体是可以的，如父母给孩子洗澡，医生或护士给孩子检查身体；(3)如果某人接触你的身体，使你感到害怕、惊讶、不舒服时，一定要告诉家长。2、针对4-5岁的学前儿童，家长应告诉孩子：(1)帮助孩子认识身体上各部位的正确名称（如阴茎、阴道等），在洗手间里，家长可以帮助你擦小屁屁或洗小屁屁；另外，当你不想被其他人接触身体时，可以明确告诉他人，你不喜欢；(2)让孩子明白不能随便暴露身体的某些生殖器官，因为这是个人隐私，并不是说某个人的某些身体部位是可耻的，而是出于对个人隐私的尊重；(3)男生和女生是有区别的，所以不能让别人随便触摸自己的身体，也不要随便触摸别人的身体，让孩子学会保护自己；另外，如果有人触摸或侵犯你的隐私部位，并要你保守秘密，你一定要告诉家长；(4)一个大人在没有正当理由时，去观察和触摸某个孩子的生殖器官，这是错误的；(5)如果一个成年人用不正常的方式触摸或观察孩子，孩子本身是没有错误的；(6)大多数成年人没有对孩子进行性侵害，但是无论男孩还是女孩，都有可能遭遇性侵害。

Answer 2

‍‍首先，我想说说为什么父母和孩子沟通性知识，会觉得尴尬：1）我们自己的爸妈从来没有和我们谈过性，我们没有这方面的经验，延续了父母的模式，缺乏可以学习的榜样。2）很多家长从小接收了很多性的负面信息，对性话题尴尬，甚至在我们的性教育家长课堂上，和家长玩一些脱敏的游戏，有很多家长都很难念出来性器官的名称。3）很多家长不承认、不接受孩子也有性属性这个自然规律和事实，他们认为孩子是天真无邪的，非常单纯，而性是肮脏的，所以他没办法和孩子谈性。4）技术和知识方面的缺乏，有些家长不自信，觉得自己不懂，没有能力和孩子谈。5）家长会担心：孩子本来什么都不懂，告诉他们太多，会引发孩子的好奇心，孩子会想要去做去实践。但事实刚好相反，合适的年龄进行合适的性教育，会破解孩子对性的神秘感和好奇心，如果家长能开明的和孩子谈论性，推迟孩子想要去尝试性行为的时间，相反，如果家长从来不提这个话题、从家长和老师这里得不到自己想要的答案，那么孩子就只有通过自己的尝试去拿到自己想要的答案，反而会过早尝试与性有关的行为。‍‍其实，家长只需要五步就可以轻松回应孩子提出的性问题：一、感恩和珍惜。谢谢孩子的信任，珍惜孩子提出问题的机会。二、尊重的核对。搞清楚孩子真正想问的是什么？想知道的是什么？不要质问。三、准备好我们要传递的信息和价值观。你的每一句话都在传达你的价值观。四、科学简练的回答，不要拖泥带水。五、欢迎孩子继续提问。做到这五步，就可以轻松面对孩子提出的性问题了。本回答被网友采纳

Answer 3

有过，而且事特别认真的那种。首先是“我到底是男孩还是女孩？”虽然大人清楚孩子的生理性别，但孩子自己对性别概念却不是天生就有的，而是在生活中不断听到大人说到男孩女孩、男人女人，他们才会慢慢意识到这种性别的划分，这时孩子们大概两岁，之后他们开始慢慢学会判断什么样的人是男性，什么样的人是女性。但在三四岁之前，这样判断的标准仅限于外在特征，比如长头发的是女孩，短头发的是男孩；穿裙子的是女孩，穿裤子的是男孩……但随着生活经验慢慢增加，孩子们会发现单纯从外表来判断一个人是男是女并不准确，于是便会更注重观察，也会开始向父母提问，甚至会对父母上厕所、洗澡等行为感到好奇，这些都是孩子性别认知发展过程中自然而然出现的探索行为。当孩子出现类似的探索或者问出相关问题时，就说明是时候告诉他们男女身体的差异了。孩子不仅想要了解自己的身体长什么样，还要了解异性的。这便是性教育的第一个关键时期——“性别意识萌发阶段”。我们可以借助绘本或图片给孩子讲解男孩女孩的身体结构，比如，男孩女孩有相同的身体部位：眼睛、鼻子、嘴、胳膊、腿、手脚等，也有不同的部位，就是生殖器官，然后用讲其他身体部位的科学名称的语气，讲出生殖器官的科学名称。父母越是能够平常地讲出这些身体部位的名称，越有利于孩子建立对身体不同部位积极、健康的态度。进入青春期之后，孩子的第二性征会发育，这时会出现更多显示男孩女孩身体差异的特征，所以在进入青春期前帮孩子了解第二性征发育相关知识是十分必要的。因为当孩子对自己的身体发育一无所知时，更容易焦虑甚至恐惧。在之前的培训和讲座中我发现，有些家长认为孩子来月经了、遗精了才是进入了青春期，但事实并非如此，在发生月经、遗精这种显性特征前3年半到4年的时间，孩子就已经进入青春期了，女孩平均在10岁左右，男孩为12岁左右，且青春期有越来越提前的趋势。所以，如果孩子的身体外形开始明显变化或个子长得飞快了，父母就要做好普及第二性征相关知识的准备，这便是第二个关键期。还有一种情况是，如果孩子的身体还没有发育，但他身边的同学已经有人进入青春期了，大人也需要给孩子普及身体知识，因为孩子会因此好奇、困惑，发育晚的孩子还容易焦虑。这时如果我们能告诉孩子，每个人都会进入青春期，只是时间有早有晚，孩子的焦虑感会降低一些。第二性征要讲什么内容，讲到什么程度呢？在讲解男孩女孩的内生殖器官及其作用时，简单的语言描述很难让孩子理解，最好配合男性女性内生殖器官的示意图来进行讲解，这样会更清晰明了。男孩女孩在青春期还有一些共同的生理变化。进入青春期，在激素的作用下，得到发展的不仅仅是第二性征，还有身体其他器官的进一步成熟，包括心肌变厚、弹力增强，供血能力有明显提升，呼吸系统中，肺活量会有明显增长，运动能力和耐力都有明显提高，并且身高体重也有大幅度增长。同时，孩子们也需要了解异性的性征，男孩要知道女孩身体发育的相关知识，女孩要知道男孩的。在一个正常的集体中，男孩女孩是共同存在的，孩子自然会对异性的情况和体征产生好奇，如果我们不讲，孩子也一定会通过其他方式求解。知己知彼方能有备无患，解除疑惑、缓解焦虑的最好方法就是用科学与坦诚的态度面对孩子、帮助孩子。他们的健康无忧成长，就从了解和学习开始。

Answer 4

我认为比较好的方法就是可以给孩子看一些关于性教育的书，有一些书它是运用比较简单的语言描述比较重要的事情，其次看书你可以不用呆在孩子的身边，这样的话他们也不会觉得尴尬，他们在私底下偷偷的看过这本书，之后就会更多的去了解这方面的信息，平时家长也可以时不时的无意提示孩子，这样孩子表面上看起来漫不经心，其实他对这方面的知识已经有了一定的把握也知道怎样去区分对错，所以我觉得这种方式还是比较好的。因为青春期的孩子，本来他们就处于一个叛逆期，可能大多数家庭的孩子跟家长的关系都不是特别的愉快，但是这个时候为了防止他们去犯一些错误，作为家长我们必须要教会孩子一些事情，那我们如何通过不尴尬的方式让他们了解到比较重要的信息呢？我认为像这种性教育，我们可以通过一些公益宣传片或者是相关的书，本来给孩子科普知识。你自己去讲的话，孩子可能也会觉得特别的尴尬，特别的别扭所以通过书本，以及这种公益宣传片的方式来给孩子，科普知识孩子会更加容易接受一些，其实孩子他自己对这方面的事情也是比较感兴趣的，但是当着家长的面可能会觉得放不开，会有些不好意思，所以在私底下让他去看这方面的书，也能够让他们了解到这方面的知识，家长只要负责把孩子引入一个正轨就可以了，没有必要一步一步的牵着孩子走路，我们只要防止孩子不走弯路，并且只要是步入到正轨就是可以的。现在的孩子都非常的聪明，不需要你手把手的去教他只要他认识字，并且有兴趣去学习这些东西对于他来说都是不难的，主要是看你运用什么样的方法，孩子愿不愿意学真的是要看家长的教育方式如何好的教育方式不仅能够让孩子保持一个比较好的性格，还能够让孩子的世界观价值观更加的有内涵。

Answer 5

越来越多的家长认识到给孩子性教育的重要性，积极学习很多相关方面的课程，读很多相关方面的书。但是即使做好万全的知识储备，没有注意好生活细节，也会让性教育出现很多问题，甚至会影响到最后的结果。接下来就让我们一起来了解一下，家长给孩子做性教育的时候，需要注意哪些生活方面的细节。

1、入浴要注意

在孩子3岁之前，父母可以给孩子入浴，入浴过程中可以向孩子传达性别知识。也可以给孩子展示自己的身体，告诉孩子男女之间的区别。但是，孩子4岁以上的时候必须注意洗澡。父亲带着男孩洗澡，母亲带着女孩洗澡是很重要的。因为有助于建立孩子的性别意识和隐私界限。

2、换衣服时要避免孩子

有些家长不把自己的孩子当作一个人来看，或者不把自己的孩子当作独立的人格来看，换衣服时不要避免孩子。如果是和孩子性别的监护人，暂时可以这样做，但监护人和孩子性别不同，会影响性教育的进行。经常在孩子面前换衣服的话，孩子会对异性的身体产生好奇心，如果不在自己的父母那里看不到正确的答案，他们会自己去探究，容易伤害别人或者被别人伤害。

3、不要在孩子面前去厕所。

厕所时也一样，特别是监护人的性别和孩子的性别不一致。有些家长认为家里不必太讲究，上厕所的时候不要关门。总是这样给孩子传递错误的理念，上厕所的时候没有必要关门，在外面上厕所的时候，如果继续这样的行为的话，会不小心被人窥视，坏人也会空虚地进入。