法律分析：1、深入调研，精心谋划，不断完善人才体制机制，设立有效的激励机制，提升现有人才的积极性。2、牵头抓总，明确目标，突出党管人才原则。3、搭建平台，多措并举，全方位引进人才智力。4、创新机制，完善服务，不断优化人才服务环境。
法律依据：《中华人民共和国教育法》
第三十七条 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
学校和有关行政部门应当按照国家有关规定，保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。
第三十八条 国家、社会对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年，提供各种形式的资助。
第三十九条 国家、社会、学校及其他教育机构应当根据残疾人身心特性和需要实施教育，并为其提供帮助和便利。