很多家长希望孩子能上好的中学和大学，不惜花钱补课，以提高成绩，这种想法完全可以理解。毕竟绝大多数普通家庭只能通过教育来改变孩子的命运，但是，到底什么样的孩子需要补习，其实不是所有人都清楚。
一、有不少孩子在学校学习不是很认真，不认真听课，不能按时完成作业，或者完成作业的质量不高，甚至只是应付，这些孩子即便去补习班相信效果也不会很好，因为他的问题是学习态度不认真。这些孩子在学校老师都管不好，补习学校的老师为了留住生源，他们更不会严加管教，因而学习态度的转变还是要依靠家长和老师。转变孩子的学习态度才是关键，盲目去补课，实则无益。
二、现在很多补习机构的教学是提前学习，就是按照正常的学校教学进度还没有学习，但在补习机构就开始学习了，学生在学校学习就等于学第二遍了，这样孩子的学习成绩一般来说应该比没有学过的孩子成绩要好，这就给家长造成一种印象，在补习机构补习很有效果。这样的补课其实是没有必要的。
三、如果孩子的学习方法有问题，这样的孩子也不用急着去补习，家长应该要弄清楚孩子成绩不好的原因在哪里，然后有针对性地去解决，而不是盲目地随大流去补课。这样即便花钱很多也不一定有效果。
四、如果孩子通过补课，但成绩不见有提高，这样的孩子也不要去补课，补课的目的为提高成绩，没有成效，花钱补课，得不偿失。
五、如果孩子实在不愿意补课，家长也不必为难孩子。因为孩子不愿意而被逼着去补习，孩子也不一定能好好学，结果往往是花了钱而没有得到想要的结果。
六、还有一种情况就是孩子成绩已经很好，但担心别人的孩子补习了，会超过自己的孩子，所以也送孩子去补课，这也是没有必要的。
现在的教育出现了一种怪现象，一面喊让学生减负，一面却是实实在在的增负，学校不允许补课，学校负担是减轻了，但学生和家长的负担却增加了，学生负担的增加，就是出了校门走进了补习班的门。很多学生周末在不同的补习机构之间奔走，甚至连吃饭的时间都没有，负担何其沉重。