家长对幼儿语言表达能力评价

Question

如题所述

Answer 1

1. 范子欣爸爸：子欣是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽!学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。

　　2. 曹琪爸爸：你是家庭的开心果，你活泼可爱，你懂得尊重父母，孝敬父母，你热爱劳动。不过，你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细

　　3. 王华奇妈妈：奇奇，好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢!

　　4. 代镕智妈妈：镕智，你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。

　　5. 王豫妈妈：你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾----下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!

Answer 2

对掌握一门语言来说，听说读写是四个必要的环节，语言表达能力就是其中的说。按照学习语言的规律，要说的好，首先要多听，其次是多说多练。对家长而言，重点做两件事：1、多与孩子交流。日常生活中，多与孩子对话，向孩子描述你外出的所见所闻，问孩子一天的经历，他的感受等等。家长不与孩子多交流，总是让孩子独处，或者一个人看电视、玩电脑，要想孩子擅长表达基本是不现实的。2、多给孩子讲故事。这个主要针对幼儿阶段的孩子。根据孩子的接受情况，先用口语化的方式讲，若孩子比较适应，渐渐过度到口语书面语混用，再过度到读故事或者叫念故事，以书面语为主的表达方式。只要孩子喜欢，哪怕他要你反复读一个故事，你就反复读，记住千万别破坏小朋友的学习兴趣。听得多了，书面语会不知不觉地印在他的脑海中，也许不知在哪个巧合的场景下，触动他的记忆，他就自然输出了（听是输入，说或者叫表达是输出）。还有一点要注意，孩子说的不对时，家长千万不要立刻指出，你这样不对，你错了，胆小的孩子会被吓着或者被打击他的表达积极性，容易造成以后不愿开口的情况。正确的做法是，温和地对孩子把正确的讲法说一遍，然后问他说，宝宝，你说的是这个意思吗？譬如，小朋友说大功完成，妈妈说，哦，宝宝，你说的是大功告成吗？ 总之，要培养孩子的语言表达能力，需要家长和孩子双方一起努力，而家长要做的就是为孩子创造尽可能多的表达机会，保护好孩子的表达欲望，引导孩子的表达兴趣。本回答被网友采纳