生活即教育，家庭是孩子的第一所学校，家长也是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的学习生活中占重要地位。
但是，一些学校和老师似乎有些本末倒置了，觉得在学校集中学习的六小时时间之外才是获取知识的黄金时段。于是一到放学时间，各个班级群人头攒动，消息漫天，视频打卡的消息提示音不绝于耳，家长、老师、学生忙得热火朝天。
在过去相当长一段时间内我们注意到，老师安排家长批改各自孩子的家庭作业，一旦有家长不配合，或者家长给学生讲解的解题思路和老师讲的不一致，便立马被扣上“不配合学校工作”、“不对孩子负责”、“乱给孩子讲题”的帽子，所以一段时间里，关于学校和家长责任的认定与划分一直没有定论。而家长们为了让自己的孩子不在学校被老师区别对待，只好在工作之余默默学习批改作业，老老实实地执行学校分配的任务，如果实在没办法就只好让孩子去辅导班了！
可这种安排真的合理合法吗？
小编能够理解学校和老师的做法，他们无非就是想要家长参与到自己孩子的教育中来，不要当甩手掌柜把一切都交给学校负责，家庭教育应该和学校教育应当并行。但是这些人似乎混淆了一些概念，家庭教育确实非常重要，但给孩子批改作业甚至去班级打扫卫生绝不属于家庭教育的一部分。
试想，鲁迅一篇课文没背住，被老师要求回家背熟悉了发背诵视频到班级群里，可是鲁迅忘记在群里发背诵视频，怎么办？第二天鲁迅便和他们家的长工阿长双双站在老师的办公室门口！
其实所谓家庭教育，是指家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动，它讲求的是对孩子精神和行为上的影响。而为孩子批改作业、监督作业完成情况等，是家长的权利而并非义务，换句话说，我可以这么做，但是你却不能命令我这么做！况且不同学科，知识结构不一样，纵然现在家长们的整体素质较高，但每科既然还有一个叫做教师资格证的证书存在，就说明还是具有一定的专业深度才能把知识给学生讲解透彻。即便是单一科目的教师也需要经过多年的实践才能将业务水平打磨提高，而家长们不接触小学课本多年，又需要对每一科目重新备课，再辅导学生，这又将给家长凭空增添多少“工作量”？！如此一来，也就不难理解为什么放学后很多家长愿意把孩子送去课外辅导班了！
奇葩经历：我的孩子正上小学，为了把辅导作业的负能量化解掉，一时激愤就去考了个证。注册下来还是有点小激动，就算所有的课程都一次性通过，也需要历时两年。普通话必须过二甲，鬼知道我经历了什么。算是个励志的妈妈吗？
曾几何时，一位孩子的妈妈因为经常给孩子辅导家庭作业，又或许为了给孩子树立一个良好的榜样，一时激动就去报考了一个教师资格证。我们知道，考教师资格证不是很难但也不是随便就可以申请到，它需要经过一系列考试、试讲，都通过后才能获得资格证书。
但现实情况是，许多学校和老师似乎把家长当成了学校的附庸，不仅给孩子布置家庭作业，连家长也难以幸免，所以不少家长在结束了一天的操劳之后，回家还要与孩子一起做作业。看着网上曾经流传的一张图，家长拿着拖鞋底守着自己的孩子在台灯下写作业，而孩子满是疲劳与恐惧。如果家长可以大包大揽都做了的话，为什么人们要把孩子送进学校呢？学校的责任与义务，不就是为孩子们提供良好的教育环境与教育手段吗？
幸运的是，关于家庭教育和学习教育的界限，已经有了结论。在1月18日，2019年全国教育工作会议正式召开，教育部陈宝生部长在会议上作了讲话。他首先强调了家庭教育的重要性，并表示，要注重家庭、注重家教、注重家风，把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量。他说：“家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。”与此同时，他着重强调了学校教育和家庭教育的区别，指出家庭教育的重点是通过言传身教给孩子上好人生第一课，学校和老师不能把家长变成“助教”。