搭配中的学问

Question

如题所述

Answer 1

《搭配中的学问》是皋陶学校提供的微课课程，主讲教师为杨静。

本节课是北师大版小学数学三年级上册数学好玩的第二部分内容，主要学习在两类不同的对象之间进行搭配的问题，是排列组合问题中比较简单的组合类型的问题，在日常生活中有着非常广泛的应用。

教学中，通过几个生动有趣的现实素材，分层次有步骤地展开学习，在观察、操作、想象、实验等活动中，引导学生初步学会有条理地思考并解决有关搭配的现实问题，初步获得有关搭配的活动经验。通过观察、操作、想象及实验，引导学生探索并掌握简单的搭配方法。

培养符号意识。利用微课视频，让学生在观看视频讲解的操作内容与方法的过程中，结合自己的动手操作以及与同伴的交流，形象直观地感受并领悟知识与方法，并通过进阶练习能将简单易懂的搭配方法应用于生活与学习之中。

数学教学与生活是密切联系的，培养学生应用数学知识解决生活中的数学问题的能力是新课程的教学目标。因此，两位老师有意识地将数学知识与学生的生活实践联系起来，寓数学知识于学生喜闻乐见的活动之中，使抽象的数学知识以直观丰富的客观事物为载体。

教学目标：

1、使学生通过观察，猜测，动手操作，合作交流等活动，找出简单事件的排列和组合。

2、训练学生的有序思考能力和全面思考问题的习惯。

3、培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决数学问题的意识。

4、鼓励学生解决问题方法的多样化。