语言输出有什么作用?

如题所述

斯温纳认为语言输出有三个作用:①引起学习者对语言形式的注意;②为学习者提供自我检验、提出假设的机会;③为学习者提供有意识反思的机会。

由于语言输出活动能帮助学习者提高使用语言的流利程度,使学习者意识到自己在使用语言时存在的问题,能有更多机会来验证自己提出的假设,以语言对假设进行反思,因此,从认知的角度来看,语言输出对外语习得都是必需的。在外语教学中恰当地安排语言输出活动能促进语言学习。不论在教学上,还是在教材编写方面,要设计多种交际性的语言输出活动,以促进学生语言产生能力的培养。

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