思维导图是一种学习的好方法，尤其是在理科中只要能够将思维理清，学生所有的疑问都将迎刃而解。随着老师和学生逐渐发现了思维导图的好处时，它便逐渐成为了学习的主流方法，而有大部分学生并不懂得如何运用思维导图。那么对于这部分学生来说，应该如何做才能高效使用这种方法进行学习呢。
一、学会多运用思维导图的方法
要想高效使用这种方法必然要从小开始一步一步慢慢累积自己的经验，虽说是一种方法，但是也依靠着不断的重复，提升自己使用这种方法的能力。很多学生在学习时，往往是老师说一步做一步，只有在老师提出应该要使用思维导图的时候，才会有意识的去完成这件事情。
在这种学习状态下学生是一步步被老师推着走的，所以他们对于思维导图的认知度并不高，也不理解思维导图的作用究竟是什么，所以如果想要高效使用的话，一定要多运用思维导图。比如在学习一篇文章的时候，可以以一个点散发，将所有的故事串联起来。在学习新的理科知识时，可以利用以前所学过的知识将新旧的知识点进行串联。
二、思维导图对学习的作用是什么
思维导图的学习方法，在很早以前就成为了公认的高效学习方法之一，它对学习的作用自是不言而喻的。通过建立起自己的思维导图，我们可以迅速找到各个知识点之间的联系，并且在学习的过程中能够更加有目的性的去进行创作。除了在学习中利用思维导图之外，在预习、复习的时候利用思维导图，更是能节省时间达到事半功倍的效果。很多时候思维导图不仅仅是帮助孩子学习，更能让家长和老师看到孩子的缺点所在，有很多学生在学习的时候，往往只注重某一方面的内容，而忽略了其他重点，但在思维导图中这些问题都会展露无遗。
三、对学生进行思维导图的训练
大部分学生不喜欢用思维导图的方式进行学习，很有可能是因为他们根本不懂得如何去构思自己的思维导图，所以从这方面出发而言，家长和老师就应该要经常性的为孩子构建起他们的思维导图，比如先给他们一些方向。想要让孩子高效利用思维导图的方法，首先就要从最简单的开始，多给孩子进行思维导图的训练，比如给孩子一个词语，让他写出所有联想到的东西，这种就是最简单的思维导图训练方法，通过这种训练能够让孩子对思维导图有一定的熟悉感，未来在学习中也能够更好的运用。
高效运用某一种方法的前提是我们能够熟练的运用，所以基于这种情况而言，家长应该要多对孩子进行这方面的训练。