怎样培养幼儿良好的品德

如题所述

一、重视家长的榜样作用,和孩子一起成长

托尔斯泰说:
"
在一个家庭里,只有父亲能自己教育自己时,在那里才能产
生孩子的自我教育。
没有父亲的先锋榜样,
一切有关孩子进行自我教育的谈话都
将变成空谈。
"
家长孝敬老人,孩子才可能孝敬你;自己下岗择业时充满自信,
孩子才可能面对挫折不断追求。
榜样的作用是无穷的,
家长的人格力量是最重要
的教育因素。

父母是孩子的第一任教师,要想使孩子有好的品质,就必须从小好好培养。
当孩子还在幼儿园时,
我们就应注意到这一点。
譬如,
要求他把大的水果拿给小
朋友,自己吃最小的;把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上学后,
我们又要教育他要关心、
帮助他人,
不要事事处处总考虑自己的利益等。
久而久
之,孩子就会养成良好的习性。

新世纪孩子的成长环境发生了巨大的变化。
在新环境中长大的孩子,
其观念、
情感和行为层面的发展与上一代孩子有着很大的差异,
这使父母在教育孩子方面
产生了种种困惑,
而首先的困惑是不了解今天孩子心理的变化。
于是,
在孩子们
的心目中,
父母的威信越来越低;
在这样的困惑教育下,
孩子的心理问题越来越
多,离家出走屡见不鲜,违法犯罪比例直线上升,自杀现象此起彼伏。

要解决以上的困惑、
问题,
首要的是家长应该提高自身素养,
更新家教观念。
一句话,教育者要先受教育,家长要和孩子一起成长。

二、努力创建
"
学习型家庭
"
,让孩子以学为乐

现在,
全社会都提倡
"
创建学习型家庭
"
。
所谓
"
学习型家庭
"
,
是指在家庭中
有浓厚的学习氛围,家庭成员都能自觉地学习,学习成为家庭生活的重要活动;
在家庭中有较丰富的学习材料,
能提供给大人和孩子学习,
而且能做到学习材料
不断充实,不断更新;家庭中有固定的学习场所等。

我们认为,
要创建
"
学习型家庭
"
,
必须确保
"
三优先
"
;
为孩子创造安静的学
习环境优先,在家庭中创造浓厚的学习气氛优先,增加教育投入优先。

首先,
给孩子一个固定的学习场所。
这场所最好是书房,
条件差一点的也可
以是客厅或各自的卧室。
要在学习场所创设必要的学习条件,
营造出良好的学习
氛围。
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