高考英语阅读做题有什么技巧?特别是每篇的最后一道关于文章主旨的题,我逢做必错。有经验的朋友帮个忙。

如题所述

下面这文章你看看对你有没有帮助。。虽然是写给老师看的,但是里面有说阅读技巧,比如略读和查读,很实用。

阅读技巧
在阅读强化训练达到一定数量时,要适时给予学生阅读技巧方面的指导,在各种英语考试中,时间是不可忽略的因素。因而我们还需要掌握快速阅读。快速阅读要求读者在非常有限的时间内迅速完成答题者和出题者书面交际的任务。在阅读的过程中,略过无关信息,筛选有关信息,利用小标题、段落、图表、图画、主题句和关键词语,辨认要点,迅速有效地获取重要信息。但是,要想提高阅读速度,进行快速阅读也需要一些具体的方法和技巧,如计时阅读、略读和查读等。
1.计时阅读
有的人对于同一篇文章慢读时理解准确率就高,而快读时准确率就降低了。这是为什么很多学生抱怨平时做题准,一到考试就不理想的原因之一。那么,要想提高阅读速度,平时必须有意识地多做计时阅读的训练。高考中平均每篇阅读理解平均所需要的时间大约七、八分钟左右。因此,平时计时阅读训练每次进行5 至10 分钟即可,不宜太长。因为计时阅读精力高度集中,时间长了,容易疲劳,精力反而容易分散,没有效果。所以,训练时可以由老师或自己先计下起读时间,阅读完毕,计下止读时间,即可以算出阅读速度,持之以恒,应见成效。
2.略 读
我们把略读也可称为跳读或者浏览。这是一种专门的非常实用的快速阅读的技能。而所谓的略读,实指尽可能快的阅读,迅速地获取文章的大意或主题思想。也就是说略读要求读者有选择地进行阅读,可以跳过某些不必要的细节,而抓住文章的大概,从而加快阅读的速度。我们在进行略读训练时要注意以下技巧:
(1)以一般速度阅读。阅读文章开头的一、二段,力求抓住文章的大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。
(2)阅读段落的主题句和结论句。据统计,大约有80%的主题句是段落的首句,其他20%左右的是尾句。因此,我们往往可以通过阅读每段的首句或尾句来了解整篇文章的大意。
(3)注意关联词,如转折词however,moreover,序列词firstly,secondly 等。
3.查 读
查读又称为寻读。同略读一样,查读也是一种快速阅读的技巧。查读是一种从大量资料之中查找某一具体事实或某一特定信息,如人物,事件,时间,地点,数字等。作为一种快速寻找信息的阅读技巧,查读既需要速度,又要求查读的准确性。当视线在文字上掠过时,一旦发现有关的内容,就要稍做停留,标示。既要保证查读的速度,又要做到准确无误。所以,用查读技巧作应用文体裁的阅读题型,成效更见显著。查读与略读不同。略读时事先对材料一无所知,而查读则是对材料有所了解的情况下进行的。为了进行有效的查读,应运用以下技巧:
(1)利用小标题和说明。确定文小标题里是否包含有所需要的资料,或者哪一部分包含哪些资料。这样就可以直接翻到那个部分进行寻找。
(2)抓提示词。找到所包含信息的章节,准备查读。这就要留心与那个具体信息有关的提示词。找到提示词之后,就可以采用一般速度获得所需要的信息。我们在做阅读理解时,这几种阅读方法也会交叉使用到,具体步骤为:
(1)先精读问题,了解题后做到心中有数。
(2)用目光略读全文,捕捉有关信息。可利用标题、主题句等。例如,读记叙文时我们要问5W,即为何(Why)、什么(What)、谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、怎样(How)。例如要找一个人名,我们可以直接找到含有这个人名的句子。(3)停下来读这个句子。如果是答案。我们这个问题就解决
了,如果不是,可以继续搜寻查找。同时注意一些关键的提示词和标点符号。
因此,高中阶段阅读技巧的培养非常重要,教师要经常提醒学生在阅读时注意技巧,培养他们的阅读习惯,更重要的是教师应在教学中,帮助学生形成适合自己的学习策略。
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第1个回答  2010-12-26
我给你说说我的经验吧,毕竟也是从高考和英语四六级走过来的,技巧方面在我们上高中那会,老师经常给我们说:第一篇一般是带着问题找答案,就是带着你的问题回到原文,迅速发现答案。第二和第三篇也可以采用这种方式,但可以先通读一遍,速度要快,第二遍是和问题集合起来的。第四篇,是要仔细读一遍,第二遍就不要浪费太多时间了,直接做出选择。一般只要自己确定答案就不要再改了,这样会容易出错,也不利于自信心的培养。再者就是要多做练习,熟能生巧,这点看似人人都懂,但很多人只是随便做一篇,一篇一篇接着做,这样其实效率并不高,你可以选择一套真题或者模拟题来做,这样会更好的把握时间和题的难度,更有利于形成整体思路,要不断总结,其实做题和做人是一个道理,做的久了,不自觉的发现有很多共性和个性的特点,然后见得多了就知道如何去应对了。最后针对你最后一道关于文章主旨的题,你可以找出你做错的卷子,把它们一一弄懂了,再去看看为什么会出错,慢慢的你会发现英语是很有意思的,语言也是,虽然题本身没多少意思,但你作对了,你会收获一份喜悦,一份由自己努力得来的感动。最后祝你高考顺利,我现在也正在上大学,大学很美好,要加油.........
第2个回答  2010-12-27
他们回答的真详细,不过做题还是最好自己总结经验,那样才更有效果