小学生作业多压力大，怎么看待？

Question

如题所述

Answer 1

　一，小学生作业多压力大，来自于对教师的单一评价。如今，许多地方对教师的评价，不论是小学初中还是高中，还是以教学质量论高低 ，什么质量?实际上就是学生的考试成绩。在这个评价的指挥下，老师为了增强成绩，就拼命地给学生灌输教学内容。
　　1.老师拼命讲，学生拼命记。一个知识点一个知识点的讲，一个考点一个考点的讲，这一课的可能出现的题型，题目一个不漏的讲。讲完之后，要求学生拼命地读，拼命地背。有的学校日日清，有的学校周周清，学生完不成任务不会背，影响了小组成绩，同学不高兴，班长报到老师那里，老师又要给批评。如此这般，学生如何没压力?
　　2.作业多，难度大，小学生不堪重负。教育部虽然下达了中小学生作业量的有关规定，但是，执行这个规定的学校或老师寥寥无几。大家普遍认为，作业是对教学效果的有效检测，也是对教学质量的有效巩固。因此，加大作业量，增强作业难度，学生只有见得多，练的多，才能熟能生巧，才能增强做题速度。
　　3.农村小学生就是靠多读多背多做题来增强成绩。在农村，由于教师缺编，许多学校聘用的都是退休或无证教师。教学方法陈旧，多媒体不会运用。上语文课就是读啊背啊，上数学课就是做题。他们对学生“语重心长”地说：“课上不行，课下补，方法不对靠辛苦。你们不读不背不做题怎么能行啊?”农村的小学生学习更辛苦。
　　二，小学生作业多压力大，来自于家长过高的期望。如今，孩子要的少，家长的希望，期待都寄托在这一个孩子身上。生怕自己的孩子输在学习的起跑线上，生怕自己的孩子将来考不上大学，生怕自己的孩子将来没个好前途。因此，从孩子一入园，就开始辅导孩子做题，背诗，算算术，到了小学，家长天天训问孩子的作业做完了没有?如果说做完了还好，如果说还没有，迎接的不是怒喝，便是鞭笞。这叫孩子的压力怎么不大啊!
　　三，凡事皆有度，学习靠自己，学校和家庭都是外因。按说，学校老师也好，家长也好，让孩子好好学习，努力学习，拼命学习，这都没有错。但是，凡事皆有度。什么是度?教育部、卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，明确提出小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业完成时间不得过60分钟。这就是度，就是结合儿童少年的身心特点，制定的保护孩子健康成长的作业标准。一切过这个时间的重复作业，惩罚作业，高难度作业都是违反规定的。
　　再说，学生是学习的主体，是学习的内因，学校老师家长都是外因，外因只有通过内因才能起作用。孩子长期作业多压力大，很容易厌学、逆反出现心理问题等等。
　　四，家长应该怎样帮助小学生减轻作业多带来的压力。
　　1.改变观念，孩子健康成长较重要。要减轻孩子作业多的压力，家长首先要转变唯有考大学才是前途的观念。寸有所长尺有所短，各人有各人的特长，三百六十行，行行出考生。如果没有一个健康的身体，阳光的心态，一切都是白费。所以，在增加小学生健康成长的前提下，努力学习，积极向上，才是较重要的。
　　2.帮助孩子寻找快乐因子，让孩子减轻疲劳，缓解压力。如果孩子的作业多压力大，家长可以做一些服务工作，给他端杯茶，削个苹果。让孩子感受到父母的关怀，家长的支持。等孩子的作业做完了，陪着孩子看一看儿童娱乐节目，读一读“阿衰”“米小圈”等等。让孩子笑一笑乐一乐，将疲劳和压力全忘掉。
　　3.孩子做完作业，完成了整天的学习任务，家长可以带着孩子逛逛市公园动物园植物园，农村的可以看看田野的庄稼，逛逛果园生态园等，让孩子放眼绿地，寻找大自然中的乐趣。
　　4.在孩子作业间隙，家长还可以跟孩子打打球，跳跳舞，唱唱歌，听听音乐，玩玩悠悠球等等，劳逸结合减轻疲劳和压力。
　　5.要增加孩子的充足睡眠。小学生正是长身体的时候，长期的睡眠不足会影响孩子的身心健康。所以，不要让孩子熬夜，有时候，即使作业没写完，家长也要强迫孩子睡觉。
　　总之，小学生作业多压力大是个普遍现象，作为家长要清醒地认识到，孩子学习做作业，不是为了老师，也不是为了家长，而是为了他自己，自己如果没有一个健康的好身体，成绩再好也是废品。家长只有积极帮助孩子减压松绑才是较明智的选择。

Answer 2

我认为小学生作业压力大是不可取的。
第一，小学阶段是儿童成长所经历的很重要的一个阶段，通常是指上幼儿园之后升学的一段经历。孩子们上小学的年级通常是在7到12岁。在这个阶段，孩子身体和智力都发展生长的很快。因此，这个时期也是塑造孩子性格，培养孩子习惯的一个黄金的时期。所以在教育的过程中，我们尤其要注重对孩子各方面素质的培养。
第二，小学生如果作业压力过大，那么他全部的时间都会集中在学习上去，要知道人生的快乐可不止学习一件事情，还有很多有意义的事情值得我们去追求。为了能够培养孩子健全的人格以及养成良好的习惯，我们需要以其他手段作为辅助，不能让孩子整天都投入在学习中，而忽略了其他方面的培养。比如说孩子需要运动，孩子需要其他的一些艺术性的培养。通过这些可以让我们发觉到孩子真正感兴趣的东西。
第三，小学生的压力大，这在某种程度上也抑制了他们的发展。这么小的年纪，本不应该承受这么大的压力，如果一味的让他们去学习，做作业，可能会取得适得其反的效果。因为压力过大，会让他们产生一些厌学的情绪，这样不但不能帮助他们学习成绩的提升，还会影响到他们的进步。所以说作业是必要的，为了巩固他们所学到的知识，但也不能过量增大孩子的负荷。
第四，现在大多数学校在小学阶段已经会给孩子提供一个比较快乐的成长和培养空间。我觉得目前小学生的压力并没有那么大，他们的作业也不是很多，只要认真完成，能够确保在放学之后1到2个小时内全部完成就可以了。要注意培养孩子的效率，这样会使他们养成快速思维的习惯。本回答被网友采纳