小学生事迹简介怎么写

Question

如题所述

Answer 1

小学生事迹材料分为开篇部分、正文部分、结尾部分。

开篇部分：简要地写明先进个人的姓名、班级学校以及情况贡献，是为让老师或者校长看到材料后，能快速了解该先进个人的主要情况。题目要求概括准确、 精炼，具有时代感和吸引力，有文内小标题 者，文内小 标题要求 与标题立意相近。

正文部分：结合先进个人的先进事迹进行详细描写，找准在某方面和某环节上的亮点，进行综合表扬。肯定个人在事迹中的成绩和贡献，评价处理结果能否达到目标要求。用第三人称。就是把所要写的对象，是集体的用“他们”来表述，是个人的称之为“他(她)”。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”，单位可直接写名称，个人可写其姓名。

掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹，都有一个时间跨度，既不要扯得太远，也不要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长，要根据实际情况而定。当然，有时为了需要，也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。

结尾部分：可对自身作出简要评价。