约翰·杜威（John Dewey）是美国著名的哲学家、心理学家和教育家，他的教育思想对20世纪的教育实践和理论产生了深远影响。杜威的教育思想具有以下特点：
1、教育即生活：杜威认为教育不是孤立于生活之外的，而是与生活紧密相连。教育应该关注学生的实际生活经验，帮助他们理解和解决现实生活中的问题。
2、学生为中心：杜威强调教育应以学生为中心，关注学生的兴趣、需求和能力，鼓励学生主动参与学习过程，而不是被动接受知识。
3、经验主义：杜威的教育哲学基于经验主义，认为学习是通过与环境的互动和经验的积累来实现的。他提倡通过实践活动和实验来学习，而不是仅仅依赖于书本知识。
4、问题解决：杜威认为教育的目的之一是培养学生的问题解决能力。他强调教育应该培养学生的批判性思维和创造性思维，使他们能够面对复杂问题并提出解决方案。
5、社会性：杜威认为教育不仅是个人发展的过程，也是社会化的过程。教育应该培养学生的社会责任感和公民意识，使他们能够成为有益于社会的成员。
6、民主教育：杜威倡导民主的教育环境，强调教育应该促进民主价值观的培养，如平等、自由、公正和尊重他人。
7、终身学习：杜威认为学习是一个持续的过程，教育应该培养学生终身学习的习惯和能力，使他们能够适应不断变化的社会和技术环境。
8、教育与职业的联系：杜威强调教育应该与职业发展紧密相连，帮助学生为未来的职业生涯做好准备。
杜威的教育思想强调实践、经验、民主和学生参与，这些理念对现代教育体系的构建和发展产生了重要影响。
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