提出直观性教学原则的主要依据是( )

Question

如题所述

Answer 1

提出直观性教学原则的主要依据是认知心理学中的认知加工理论和多重表示理论。

认知加工理论认为学习过程中，人们通过感觉器官接收信息，然后对信息进行加工、组织和转换，最终形成个体的认知结构。直观性教学原则强调通过直观的感知方式，如视觉、听觉、触觉等，向学生呈现信息，以便学生能够更好地理解和吸收知识。

多重表示理论认为人类有多种感知通道和表征方式，包括语言、图像、符号等。直观性教学原则倡导使用多种感官通道和多种表征方式来呈现教学内容，使学生能够以不同的方式感知和理解知识，提高学习效果。

认知加工理论和多重表示理论为直观性教学原则提供了科学的基础和理论依据。这些理论强调学习者的感知和认知特点，为教师设计和实施直观性教学提供了指导和支持。

直观性教学是一种教学方法或理念，强调通过直观的方式向学生呈现信息和知识，以促进更好的理解和学习效果。直观性教学注重创造具体、形象、感知性的学习环境，使学生能够通过多种感官通道来感知、体验和理解学习内容。

直观性教学的原则

1、多重感官参与：通过多种感官通道（如视觉、听觉、触觉）引入学习材料，使学生能够以不同的感知方式来接受信息。

2、图像化呈现、感官体验：使用图像、图表、示意图等形象化的方式来展示抽象概念和复杂信息，帮助学生更好地理解和记忆。提供实际的触摸、操作、实验等体验活动，让学生通过亲身经历来深入理解和掌握知识。

3、模型和示范：通过演示、模型、实物等方式展示学习目标的正确方法和过程，为学生提供可观察和模仿的范例。