埃里克森把人格发展划分为几个阶段

Question

如题所述

Answer 1

1. 埃里克森将人格发展分为八个阶段，每个阶段都有其特定的发展任务和危机。
2. 在婴儿期（0-1.5岁），婴儿需要获得信任并克服不信任，体验希望的实现。
3. 儿童早期（1.5-3岁）要求儿童发展自主性，克服羞怯和疑惑，体验意志的实现。
4. 学前期（3-6岁）时，儿童应获得主动感，战胜罪疚感，体验目的的实现。
5. 学龄期（6-12岁）期间，儿童需要培养勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现。
6. 青年期（12-18岁）是自我同一性建立的关键时期，青年需克服同一性混乱，体验忠诚的实现。
7. 成人早期（18-25岁）时，个体追求亲密感，避免孤独，体验爱情的实现。
8. 成人中期（25-50岁）强调繁殖感，防止停滞，体验关怀的实现。
9. 成人后期（50岁以后）是追求完善感，避免失望和厌恶，体验智慧的实现。
爱利克·埃里克森，这位著名的德裔美籍心理学家和社会学家，被誉为“人类发展的先驱者”。他的理论，特别是“身份危机”理论和“生命历程基裂理论”，对心理学领域产生了深远影响。埃里克森认为，人的成长不仅受遗传因素影响，更受到社会、文化和历史的深刻影响。他强调了人在不同生命阶段面临的危机和转型的重要性，这些阶段对个体的成长和发展起着决定性作用。
埃里克森的“生命历程理论”将人的生命周期分为八个阶段，每个阶段都伴随着独特的身份危机和发展任务。个体需在每个阶段解决特定的身份危机，以实现自我认同和个性发展。这一理论为教育、心理咨询和临床实践提供了重要的理论基础，对后来的学者和研究者产生了重大影响。