作文：留在心里的印象 记我的xxx同学

Question

如题所述

Answer 1

我们在路上走啊走啊，忽然有一天发现，再也回不了头了。只有纪念逝去的，偶尔想想。
包括你，同学，不在我的身边，感觉怎样？
我打开记忆的匣子，找到属于你的那块碎布。日历翻到2008，那一年的秋天，一片银杏叶，一间教室，一群孩子，一个你我。
初见你时，觉得你生的并不美，的确。又黑又顺的齐肩长发，却没有刘海，而是扎着马尾。脸颊上有些雀斑。中等身高，最大的优点是身材显得好看，轮廓分明。
我们隔着一排的距离，而你找到我，是因为美术老师让我编排一个小品剧，你对我说你可以参加。那时同学们都不太熟，我们到处招兵买马，忙得不亦乐乎。到最后也只勉强凑齐了人数。我们花了一个星期来排练，因为剧本太搞笑，我拿了树杈，笑场的就打手心。可是表演的时候，你还是忍不住笑了，因为同学们都笑得前仰后翻，你实在忍不住了。
那次的回忆，很温馨，以至于我时不时都还想起。
而那以后，每次班上有活动，我都拿起笔写剧本，那批演员则每次都表演，我和也就你们混熟了。有一次你也不知哪根筋出了问题，跑到我面前说：“导演，下次可不可以演悲情戏啊。”
“好啊，下次就演悲情戏。”
但是后来，我依旧写喜剧，没办法，同学们爱看。
初一下册的时候，我迷恋上了摩尔庄园，并且动员同学们一起玩，中午有事没事就在黑板上写：摩尔庄园，快乐童年。在这期间，有一周正值我们班扫校园，我们边扫地边聊摩尔，事实证明，我带动了你。我们在游戏里成立了一个家族，我们立下雄心壮志要把家族扩大，你还用开玩笑的语气宣读我们的族规。
同学，你真是我的死穴。
我们的时光就在这一点一滴里度过，我与你的关系，挺好，但并不是最好。
你说我很真，但并不懂你。
而你的死穴，我们玩的不错。记忆犹新的是那次，我们三个一起在课间喝牛奶，不知谁在污染空气，我和你连忙把吸管口捏住，而她没反应过来。事后，我说臭气流到她的奶里面去了，而那瓶奶是草莓味的。因此，你给她取了个外号，叫P草莓。我们一叫这个名字，她就追着我俩打。快乐，这就足够了。
也不知哪一天，你对我们说，期末再考不好就要转学了。
我没在意，我说：“那就期末考好一点，没关系，一起加油。”
于是我们依旧一起玩，一起排戏，一起回家。
初一读完，你考得不好。有点沮丧，你说：“我要降级了，转到另一个学校读初一。”那年夏天，学校还要补一个月的课，我和P草莓都互相安慰对方，不是还有一个月呢吗？内心，说不出的感觉。
果真，你还是转学了，到另一个学校读初一。你临走的时候，班上开了欢送会。因为你是劳动委员，为我们班做出了贡献。你走的前几天，把头发剪短了，有了斜斜的刘海，很好看。我不知道是什么意思，或许，根本就没意思呢？
对了，顺便你还箍了牙齿。说真的，不难看。
P草莓眼睛红完了，我心里很失落。至于我们剧团的人，我不知道，但一定和我一样难过。然后，关于你的记忆，到此中断。
至今，还记得。那个短短碎发长得很好看的女孩；那个箍了牙齿却很爱笑的女孩；那个笑起来有两个小酒窝的女孩；那个表演时总爱笑场的女孩……
你走后，好多事情都改变了。我们剧团因为始终差一个演员而很少演戏；老师把我和P草莓座位调开了，她有了新的好友，而我们却在不知不觉中疏远起来，只是偶尔上学时碰见打个招呼。
怎么，回去不了了呢？
现在，我偶尔还会想想逝去的那些时光，我们在一起玩摩尔，排戏，那些时光。有时，我也会扑哧笑出声来。
你不是说要演悲情戏么？你不是说要扩大我们的家族么？一切的一切，都还没完成，你怎么就转学了呢？手里捏着你的电话号码，却迟迟不敢打，只怕那一声还好，拉开了我们之间的距离。
同学，你还好么？

Answer 2

留在心中的印象

在我的脑海深处，一直有一个活泼可爱的小女孩，她是我的同学叫雯君。

记得那学期刚开学，我兴冲冲地跑进教室，听同学说，这学期要转来一个女孩。我心想：太好了，又可以交一个新朋友了！想着想着“叮咚叮咚！”清脆的上课铃声音响起，我赶紧坐得笔直，一心期盼着新同学的到来。

谢老师带着微笑走进来，身后还跟着一个可爱的女孩，看样子这个女孩子就是新同学了，“不知道性格怎么样，容不容易相处。”我心想着。这时她开口了，好听的声音响起：“大家好，我叫雯君，很高兴认识大家。”说罢便甜甜一笑。这时老师开口了:“那么雯君是我们的同学了，希望大家能和她朝夕相处，”接着，老师看了一眼我身旁的空位。“雯君同学就坐在立婷的旁边吧！”雯君提起书包来到我旁边坐下。我仔细打量了一下她：黑黑的头发扎成一个马尾，一双明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一个小巧的蒜头似的鼻子，一张樱桃小嘴，娇小的身体，真可爱呀！好像一个洋娃娃！

这时，我鼓起勇气，伸出手对她说道：“能和你做朋友吗？”她急忙伸出手握住了我的手：“当然，我怎么能错过你这位好朋友呢！”就这样，我们成了好朋友。

一天，我像往常一样走进教室，坐在座位上，拿出语文书漫不经心地读了起来。雯君急急忙忙地冲进教室，而且一脸神秘。我的好奇心上来了，刚想问个清楚，上课铃响了，没办法我只好下课问。

“叮咚叮咚！”下课铃响了，同学们如潮水般向教室门口涌去。我拦住正准备出去的雯君，问道：“你又带什么好东西来了？”雯君从口袋里掏出个东西，平摊在手上。我仔细一瞧，哟！原来是手帕呀！雯君的手帕真漂亮！洁白的丝质手绢上，印着点点红梅。

“我要看，我要看”我高声说到。”“不行，追上才能看！”雯君对我做了个鬼脸，飞快的跑了起来。为了那漂亮的手帕，我也尽自己最大的努力跑着。

“啊！”我没注意到前面滚来的石块，“扑通！”摔了一跤。胳膊立刻渗出了鲜红的血来，真疼！雯君停下脚步，转过身，走到我身边，关切的问“没事吧？”我似乎都要哭了，只见雯君从口袋里掏出手绢，蹲下来，把手绢缠在我胳膊上，帮我包扎。“雯君……”我声音有些哽咽。“没事，大不了不流血时再还我！”雯君微笑着说。很快，我感觉到胳膊不疼也不流血了，多亏雯君。我心中充满了感激。

这事过去很久了，我依然记得鲜明，那是因为雯君那美好的心灵。

简评：细腻的心理流露出孩童的天真无邪和友谊的纯洁美好