挫折的反面例子：
1、1815年6月，法国输掉了滑铁卢战役，拿破仑也被打败了。在彻底绝望的情况下，他最后不得不第二次退位。从此开始了走向死亡的流放生活。10月，他被英国放逐到地中海的圣赫勒拿岛。1821年5月5日，拿破仑死于圣赫勒拿岛，享年52岁。
2、项羽是楚国人。当他年轻的时候，他不会学习书法和刀剑。相反，他学会了战争的艺术。他只知道一点点，不愿意深入研究。当他看到秦始皇时，他怒吼道：“他可以取代他的位置。”明争暗斗一个军官或军官是勇敢的或精益求精的，就像“一把锋利的刀片出现在一个病人身上”。
在巨鹿之战中，项羽为了挽救赵国，杀死了不是赵国大臣的宋义。在巨鹿之战中，他击沉了船，打破了水壶。他以死为念，与秦军进行了“一敌十”的斗争，最终战胜了敌人，使起义军由弱变强。巨鹿之战胜利后，项羽成为诸侯国的将军。当他听说刘邦已经入侵关中并派人守关时，他“怒不可遏”。
尤其听到刘邦汇报左司马操没有受伤后，他更加怒不可遏。多么凶狠。雄霸天下的项羽在“鸿门宴”上相信了刘邦的谎言，听信了项波的谗言，不信任忠贞的范增。最后，他被刘邦软化了，并把刘邦视为一个可信赖的大臣。他深知项波和刘邦集团有关系，放不问，却把曹不伤的事情告密出来，致使曹不伤被刘邦杀死。
太鲁莽，太直率了。这削弱了其对刘邦集团的控制优势。鸿门宴后，项羽进入咸阳，杀了秦王子婴，烧了秦国的宫殿，自封为西楚主子，令百姓心灰意冷。项羽也逐渐从强势走向衰落，最终导致了“垓下外”的悲剧性结局。
在垓下，项羽被刘邦的军队重重包围，只剩下28名骑兵。项羽在成千上万的汉军追杀下，孤军奋战，斩杀敌军将领，使汉军所向披靡。当池权侯爵追他时，项羽“很生气，也很生气。池泉侯的马和所有的马都惊讶了，都把李的数目记了起来。”
后来，项羽在敌多敌少的情况下，在美女和名马的面前哭出了伤心的眼泪。他慷慨的呻吟，但仍然坚决抵制，“路由减少将国旗”，甚至到吴江，走投无路，吴江寿昌跨越他河的东，项羽也不想让江东父亲和哥哥看到他的士兵死去，在绝望的情况下，所以拒绝过河，宁愿选择用自杀的方式结束自己的英雄。
扩展资料：
挫折有三个含义：
一是挫折情境，即指内部和外部障碍或干扰人们的活动具有动机和目的的情况或条件，构成刺激的情境可能是人或事，也可能是各种自然、社会环境;
二是挫折认知，是指对挫折情境的感知、认知和评价。
第三种是受挫反应，是指个体在受挫情境下由烦恼、困惑、焦虑、愤怒等消极情绪所构成的心理感受，即受挫感。其中，挫折认知是核心因素，挫折反应的性质和程度主要取决于挫折认知。
一般来说，挫折情况越严重，挫折反应就越强。另一方面，沮丧的反应是温和的。然而，只有当受挫情境被主体感知到时，个体心理才会产生受挫反应。如果有一个挫折的情况，而个人没有意识到它，或意识到它，但不认为它很严重，那么就不会有挫折反应，或只有一个轻微的挫折反应。因此，挫折反应的性质和程度主要取决于个体对挫折情境的认知程度。
挫折反应和感觉是挫折形成的重要方面。个体是否受挫，是由当事人对其动机、目标和结果之间关系的认知、评价和感受来判断的。让一个人感到沮丧的情况和事件不一定会让另一个人感到沮丧，这就是个体感受的不同。正如巴尔扎克所说：“世界上的事情从来都不是绝对的，不同的人得到的结果也完全不同。”苦难是天才的垫脚石，是能人的财富，是弱者的深渊。”