什么是学前儿童卫生保健

如题所述

学前儿童卫生保健如下:

学前儿童卫生保健是指以学前儿童

(0~6、7岁)身心发展特点及规律为基础,

研究促进学前儿童正常生长发育、维护和

增进学前儿童身心健康的一门学科。

二、学前儿童卫生保健的主要内容

1、确立保教结合的观念;

2、了解和掌握学前儿童各系统的解剖生理特点及保健要点,掌握不同年龄阶段生长发育的规律;

3、了解学前儿童常见的心理卫生(mental health问题的表现,掌握其预防和矫治措施;

4、掌握实施托幼机构一日生活、教育各环节卫生保健工作的技能;

5、了解有关学前儿童膳食的营养基础知识,掌握学前儿童不同年龄阶段的饮食特点,学习为儿童调配合理、平衡膳食的方法:

6、初步具备学前儿童常见病的辨别判断能力,掌握适应的预防措施和简单的护理技术;

7、能够为儿童创设安全、卫生的环境,对环境中的安全隐患和不良因素能及时发现并改善。

三、学前儿童卫生保健的基础

系统的整体的观点看待:生物--心理--社会

生物学:身体,包括机体的形态、机能、生理、生化的变化。

心理学:心理,包括感知觉、注意、记忆、语言、思维、想象、社会性、个性(气质、性格、能力)。

社会学:社会适应。

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