落花生借花生果实长在地下、拥有内在美、不炫耀自己等特点，来说明做人要脚踏实地的道理。
落花生写了落花生果实长在地下、拥有内在美、不炫耀自己等特点。《落花生》是一篇叙事散文，主要讲述了作者小时候一家人收获花生的故事，全文围绕“种花生、“收花生”、“吃花生”、“议花生”四个片段，告诉了读者做人要脚踏实地的道理。
落花生的行文的特点是简沽明快，没有拖泥带水的絮絮叼叼。没有天高地远的高谈阔论。也没有晦涩费猜的玄机妙语。更无刮古搜今，广引博征的自我炫耀和卖弄。然而它在家人的闲谈中流露出的一种朴素的思想，却可以使人们站得更高，望得更远，引起遐想和深思。
落花生从一粒花生映照出人生。作者对生命意义的追寻与独特理解是其作品中最动人的亮点。落花生的主旨是散文中的“我”领悟并揭示出来的：“人要做有用的人，不要做伟大、体面的人”。
花生深埋土中不为人所识，花生以自己的“牺牲”而使自己“有用”。“无我”故能破除对物质的贪恋，“有”方能主动选择与承担自己的责任，使牺牲成为可能。爱既“有我”又“无我”，以“有我”来实现“无我”的爱兼有着博大与慈悲的境界。
语文的重要性：
1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。
2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。
3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。
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