活动目标:
1、知道不同的心情有不同的表情。
2、了解保持好心情的方式。
3、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
活动重难点:
知道不同的心情有不同的表情。
了解保持好心情的方式。
活动准备:
1、课件《有趣的表情》。
2、人手两张圆形卡纸,彩笔若干。
活动过程:
一、说一说:心情和表情
1、教师:小朋友们,你们开心的时候是什么表情?生气的时候是什么表情?伤心的时候呢?
2、教师请个别幼儿表演一下不同的表情。请大家讨论下,开心和不开心的表情有什么特点。(眼眉 、嘴角的变化等)
教学反思
上完这节课让幼儿了解每个人的脸上都会有各种表情,一种表情代表着一种心情,所以,我们可以从一个人的表情知道他的心情。能让孩子在学习中缓解哭闹的情绪,让他们脸上画上笑的表情。课堂气氛活跃,提高孩子的学习兴趣,增强师生感情。
小百科:表情意思是表达感情、情意。表现在面部或姿态上的思想感情。现代年轻人聊天多用图片类表情来代替语言进行交流,并衍生出海峡两岸表情大战等年轻文化交流事件。