第1个回答 2012-04-25
1.在“我”的记忆里，永远保留着关于蔡老师哪几件事的印象？
答：共有七件：1、假装发怒（较详）2、教跳舞（略写）3、教观察蜜蜂（较详）4、教读诗（较祥）5、看老师写字（略写）6、排除小纠纷(详写)7、梦里寻师（详写)
2.品味文中带点的词和画线的句子。其中“好像”和“轻轻”非常传神地写出了老师并不是真的要打“我”何老师对我的爱 ；“连她握铅笔的姿势都急于模仿”则生动地描绘出了则生动的描绘出了“我”对老师的崇奉。
第2个回答 2012-04-19
一.1蔡老师假装发怒；
2蔡老师教我们跳舞；
3蔡老师让我们观察蜜蜂；
4蔡老师教我们读诗；
5我们看蔡老师写字；
6蔡老师排除我和同学之间的小纠纷；
7我梦里寻找蔡老师。
其中“好像”和“轻轻”非常传神地写出了老师并不是真的要打“我”何老师对我的爱
“连他握铅笔的方式都急于模仿”则生动的描绘出了“我”对老师的崇奉
第3个回答 2012-05-02
看
再看
接着看
好吧，楼主您通过耐力测试，告诉您：
共有七件：
1、假装发怒
2、教跳舞
3、教观察蜜蜂
4、教读诗
5、看老师写字
6、排除小纠纷
7、梦里寻师
其中“好像”和“轻轻”非常传神地写出了老师并不是真的要打“我”何老师对我的爱
“连他握铅笔的方式都急于模仿”则生动的描绘出了“我”对老师的崇奉。
打了这么多，很累滴！多给点财富嘛~~
第4个回答 2012-04-18
共有七件：1、假装发怒（较详）
2、教跳舞（略写）
3、教观察蜜蜂（较详）
4、教读诗（较祥）
5、看老师写字（略写）
6、排除小纠纷(详写)
7、梦里寻师（详写)
其中“好像”和“轻轻”非常传神地写出了老师并不是真的要打“我”何老师对我的爱
“连他握铅笔的方式都急于模仿”则生动的描绘出了“我”对老师的崇奉