楼上楼下台词：（Q代表
奇志，D代表大兵）
Q：我们俩是邻居.
D：他住在一楼，我住在二楼.
Q：我这人早晨起来有一毛病，喜欢练练自己的基本功：
绕口令.
D：我这个人早晨起来喜欢拉一下二胡.
（Q就读吃葡萄不吐葡萄皮，D就开始学
胡琴的声音）
Q：拉的不错，拉。（D奇异得看着Q）Q说拉的不错接着拉，D就装作不好意思让Q来.
Q就开始念吃葡萄不吐葡萄皮，大兵又开始拉胡琴.
又重复上述动作.
Q为了把他的声音不被D压过就把吃葡萄不吐葡萄皮唱成了京剧〈〈
玉堂春〉〉选段:苏三离了洪洞县,/将身来到大街前./未曾开言心内惨,/过往的君子听我言:哪一位去往南京转,/与我...一样的调，快完时D也过来参合，结果被Q一掌推开.
Q：他不把我带进去不算拉倒.
D：对不起，对不起，我是刚搬来的新邻居.
Q：不知不怪.
D：对你的生活习惯不算了解.邻居嘛，走动走动就熟悉了.
Q：这一串门就亲热了.
（D开始模仿敲门状）
Q：来了，你是？D：二楼邻居.Q：听说了，刚搬来的？（D对对对）
Q：屋里请.
D：不客气，我想向您借样东西.
Q：邻居说什么借呢？
D：那就不好意思了。
Q：缺什么？
D：你们家有牙刷吗？
Q（惊讶状一会）：有借牙刷的吗？
D：我们家来了客人不够用的啦.
Q：拿去，缺什么拿什么.
D：好，这人不错.
Q：这哪有借牙刷呢？（这时大兵第二次敲门）
D：又是我，不好意思.你们家有菜刀吗？
Q：拿去，缺什么拿什么！D：谢谢！
Q：别老那么客气。
D：那好，你们家有
煤气罐子吗？
Q：拿去，缺什么拿什么.
D：不好意思，你们家有老婆吗？
Q：拿去！立刻就改口拿回来.怎么回事哪有借老婆的.
D：谁借你老婆，我只是问你们家老婆在家没有？我想借你们家电话用下.
Q：只是打个电话？
D：我怕你做不了主.
Q：你这人一听就怕老婆.（Q领D到电话就说，人家刚搬来没安电话，几毛钱的事儿，邻里之间嘛随便打）
D在这时做打电话状，说喂，伦敦吧？什么？
莫斯科啊.莫斯科就莫斯科吧，我找普金.普金！
Q大喝停下！接着说你一个电话打到普金那去了，下个月我们吃什么呢.
D：怪我怪我，我没有说清楚，下个月你们家所有的电话费我承包了.月底你拿发票到我这儿拉报销.
Q：这多不好意思啊.
D：邻居嘛，我这人最不喜欢跟别人斤斤计较了.
Q：那倒是.（突然打住，觉得大兵话中有话.）说了半天，我是斤斤计较的.
D：谢谢啊，再见啊！月底我拿发票来报啊.
Q：啊！这什么便宜他都赚了.一转眼半个月过去了.牙刷不还，咱不要了.菜刀你总得还吧.弄得这半个月我切肉用手撕.煤气罐也不还，我们家人吃了半个月的方便面.我爱人说了，再不还煤气罐，我们全家人就是个名牌产品，
统一方便面.我得找他去.
Q到D的家里，做敲门状.
D：谁啊！
Q：我！
D就傻笑，然后Q说多热情，邻居.
D：你是谁？！
Q无语，接着说借我一堆东西不认识
我是谁了！一楼邻居.
D：啊！对对对 .难怪这么面熟嘛！
Q：我才混了个面熟.
追问我要的是六个人的 而且是关于数学的
追答小学校园小品剧本 找借口
剧情介绍：剧情以一节语文课为载体，以李老师教育学生不找借口开始，演义了几个找借口的偶合，最后以文文指出教师也找借口为高潮和结尾。
校园小品：《找借口》
地点：教室
人物：李老师，女
文文，冰冰，小杰，杨柳，娇娇等同学
李老师：乌鸦的“鸭”怎么写的呢？请同学们看黑板。
老师在黑板生写下“鸦”（只是把鸟写成了乌），写完字突然发现坐在前排的文文在看漫画，
李老师：文文，你在干什么？
文文：我在找东西。
李老师：找什么呢？
文文（紧张）：找，找——
邻座的冰冰接口说：找借口。
同学们一阵哄笑。
李老师语重心长的说：文文哪，找借口这种习惯可不好，做人要诚实。
李老师：同学们，写“鸦”字应该注意什么呢？
“扑哧”小杰实在忍不住了放了一个很响屁，引来同学们哈哈大笑。李老师一脸怒容。
李老师：谁，谁？站起来！
小杰满脸通红的站了起来。
李老师：“鸦”是一个左右结构的字。
“哧溜 ”这次李老师没忍住。同学们又一次窃窃的笑声。
李老师红着脸大声说：人吃五谷杂粮，谁不放屁，有什么好笑的？
这时李老师发现小杰还站着
李老师于是招招手说：坐下，坐下，请坐下。
同学们个个捂住嘴。
李老师：杨柳同学，请你说说你是怎样记住“鸦”这个字的？
杨柳没有站起来，李老师抬眼望去，旁边的同学正推醒他。
李老师生气的说：杨柳同学，怎么你一认字就睡觉啊。
李老师说话的同时，发现娇娇也正睡着。
李老师：看看人家娇娇睡着了还在认字，哪像你。
教室里又一阵窃窃私语，刚好把娇娇给吵醒了，娇娇对老师的话也听了个大概，睁眼看了一眼黑板上的字。娇娇于是举起了手。
李老师：娇娇你想说什么？
娇娇站起来说：老师，乌鸦的“鸦”旁边是个“鸟”。
李老师没等娇娇说完：乌鸦不是鸟么？老师还不知道。没想到你还真听讲了。
下课铃响了，李老师正要离开教室。
文文找到老师：老师，你也在找借口！