如果我是枝头上的小鸟,我会想说请人类好好保护资源,不要让我们这些小动物无家可归,我们也是非常可怜的。
此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍,在此文中,作者以清新流畅之笔,发掘和描绘了自然胜景之美,寄托了自己美好的情思,创造出一种清丽悠远的意境。
同时,作者不是孤立地描绘这“鸟的天堂”,而是把它放在南国初夏水乡的夕照、青山、塔影、波光、田畴、朝暾的联系、烘托下加以凸显的。全文虽用语简朴无华,平铺直叙,却到处呈现出如诗似画的美趣,流贯着一种祥和宁静而又生机勃勃的田园牧歌情调。
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创作背景
1933年4月,西江乡村师范学校校长陈洪有北上进行教育考察,5月底经过上海时约同巴金一起回新会。当时,巴金还不满30岁,已是著名作家。他南下广东,“到另一些未曾有过我的脚迹的地方去”(巴金语),并看看一班献身教育事业的青年朋友。
5月31日,巴金同陈洪有一起到西江乡村师范学校,先在学校住了3天,随后就到新会县城近郊的天禄、天马、茶坑等乡村游访了3天,后在新会坐当时新宁铁路的火车到台山公益住了一晚,6月7日傍晚回到西江师范学校参加座谈会,9日当晚离校返穗,在那里逗留了10天。
巴金与小鸟天堂结缘可说是天作之合。他游访新会天禄、天马、茶坑三个乡时,由于陈洪有校长校务繁忙,他嘱咐天禄人叶渠均,天马人陈毓就,茶坑人梁朝令三位同学兼同事陪巴金游三乡。
写作思路:要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体。
正文内容:
鸟们,我终于看到了真正的鸟的天堂。谢谢你们,是你们,我才意示到你们生活的地方的么快乐,多么自由。哦,我们你们都是"朋友″了,因为人们和你生活多么谐,但原你们永远在榕树上,让这里永远变成鸟的天堂吧!
扩展资料
文章的开头和结尾、过渡和照应。常见的开头有:
(1)开门见山,直入正题;
(2)概括全文,揭示中心;
(3)提出问题,引起注意;
(4)环境描写,渲染气氛;
(5)说明情况,介绍背景;
(6)先说结果,倒叙开头。
结尾的方法有:
(1)自然方式结尾;
(2)总结式结尾;
(3)含蓄式结尾;
(4)启发式结尾。
文章的过渡,应力求自然。照应,指的是文章中前后内容的关照呼应。最常见的是文章的首尾照应。
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