那些年，我们一起学的雷锋精神
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《那些年，我们一起学的雷锋精神》。今天我不是来说教的，我只是来让大家了解雷锋精神，知道雷锋这个人的。
1962年8月15日，或许没人记得这个日子，但3月5日大家都记得吧！你们是否还记得有那么一部日记感天动地，有那么一句口号振奋人心，有那么一种精神经久不衰？
他的生命在22岁时戛然而止，短短的22年，却被他画出了人生最绚丽的彩虹。一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容，一句“向雷锋同志学习”的口号如春风刮遍大江南北，一种“雷锋精神”激励着一代又一代的人。这一切的创造者，都源于一个叫雷锋的人。他的名字，我们都知道，但是我们真的了解他吗？
雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心，创造了一番不平凡的业绩。“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”这是雷锋常挂在嘴边的话，一句话便道出了人活一世的目的。自己活着是为了什么？同学们，你们不妨也摸着自己的良心，认认真真的回答一下这个问题吧。我想，有许多人都会自私地回答是为了自己。而雷锋的回答却是要利用自己在世界上仅有的时间去帮助别人。陶行知说：“捧着一颗心来，不带半棵草去。” 学习雷锋，就要学习他乐于助人、无私奉献的精神，努力发现身边需要自己帮助的人，尽自己的能力去帮助别人，这才不会浪费了上天赐予我们帮助别人的能力。
雷锋最可贵的是他的钉子精神,他参军之后,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处：一个是挤劲,一个是钻劲. 我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”其实,在实际生活中也有许多例子,2003年那场突如其来的“非典”，是一场没有硝烟的战争，“白衣天使”们与疫魔抗争时的大无畏精神,他们舍己为人的献身精神,在世人心中产生了强烈的震撼；还有我们的老师，他们每一堂课都精心做好准备，为了更好地把自己的知识传授给每一个学生，他们的钻研，是“钉子精神”；我们在学习中，也应该迎难而上，谦虚谨慎，持之以恒，这体现的也是“钉子精神“……我相信，只要我们真正体会了雷锋精神，没时间学习便不再是不学习的借口，要干一行爱一行、专一行精一行。
“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。“雷锋是个热爱劳动的人，袜子破了，他自己补；同伴的棉袄破了个洞，他把自己的帽子拆了，将棉花取出来塞到同伴的棉袄里，再默默地给他缝上；他总是乐呵呵地帮助同伴们打扫卫生，假日还出去义务劳动。件件小事，无不展露出雷锋崇高的品质。
雷锋热爱国家，勤俭节约，爱岗敬业，无私奉献，他就是这样一个平凡却又不失为伟大的人，他就是这样一个贴近生活贴近群众的人，他就是人民心目中的英雄。
现在，你们知道雷锋是什么样的人了吗？雷锋精神离我们还远吗？不，其实一切都近在咫尺。同学们，听完这次演讲后，认认真真地检讨一下自己吧，看看我们和雷锋的差距究竟有多大？每天问问自己：今天我做了好事吗？今天我挤了时间吗？今天我过的值吗？
最后，请让我以雷锋日记中的一段话结束我今天的演讲：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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