我的儿子今年14岁，今年读初三，成绩全年级1-2名，现在在下降，逆反心太重，

Question

我的儿子今年14岁，今年读初三，平时成绩一直很好，全年级1-2名，但现在老师三天两头打电话来，说他总表现不原意读书，逆反心态特重，我问他话时，他嘴硬不说话。请教有什么方法可以调解？

Answer 1

您好！ 我能看得出来您对这个问题十分的困惑，我个人认为这或许你与孩子的沟通出了问题，在与孩子交谈的时候，尽量聊与他所热爱的东西，让他觉得您和他有共同的爱好和观点，对于孩子做错的事情，您可以依轻重来教育，逆反心理的孩子最讨厌父母与他发生争吵，最好用温和方式交谈，用您的行动去感动他，嘱咐孩子时，切记不要唠叨！ 与孩子做朋友是最关键的，在合理的条件下，尽量满足他的要求，不可盲目答从，与孩子承诺的事情必要做到，这可使孩子觉得您是可信的，可以值得交朋友的人！追问

我与沟通，他不愿听，
因为他在学校总有怪怪的行为让老师不解，例如：上课故意不听讲，在同学面前说不想读书，考试交白卷、老师责备时，他要不是金口不开，要不是说要我读就读，不要我读就不读之类的话。老师反应说总是被他这种行为气得想不通，有老师反应说：“我教书二十多从没有碰到过这样的小孩，这个小孩是个怪才，如果再继续这样下去太可惜了，真搞不明白他心里怎么想的，”。
所以我也真的很苦恼，也很迷茫、、、、

追答

以上种种的行为都是属于逆反的表现吧？找一个突破点吧，看看孩子喜欢什么 可以通过其他的方面来调动一下孩子的积极性。放假的时候领着孩子出去转转兜兜风 透透气 多玩玩 然后好增进一下感情 加深一下理解吧。 总这么抵触下去也不是办法啊

Answer 2

1.首先不要打骂孩子，要给他尊重。
2.了解情况，不要去问他的老师和同学，以及翻他的东西，建议您侧面了解，或者细心点，可以找到问题所在，是不是谈恋爱了，是不是上网了，是不是看了什么禁书了等等的
3.老师对话也是比较片面的，不要偏听偏信
4.剩下的工作其实只有等待，没有很理想的状态，跟电视演的那样，遇见什么事情，或者跟他讲一番话就会变化的，那是不可能的

Answer 3

1.学习好的孩子也很多压力，期望越大压力越大。让孩子放松一下。
2、14岁是青春发育期，适当缓解孩子的生理压力吧，如果是早恋，建议疏导。
3、如果你心里能够接受的话找个心里咨询所，让孩子说说心里话吧，也许太优秀了（成绩），很多话都不敢和老师说

Answer 4

这种情况是青春期心理发展的必然结果，家长没有好的调节办法，你可以通过老师在学校对孩子进行心理疏导，毕竟老师比家长还了解孩子的生活环境。

Answer 5

先改变家长的心态，然后帮助孩子调整心态。不要给他过多的压力，适时引导。

Answer 6

我觉得应该多关心他，然后平时多交流，不能盲目地命令他做事情。平时无论是学习还是心理上都能成为朋友才能使他和家长沟通好。