初三语文

Question

如题所述

Answer 1

　　△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△
班 级

姓 名

△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
2011—2012学年度第一学期期末测试
　　八 年 级 语 文 试 卷
　　 设计教师 ：林广岩
　　一、知识积累与应用（32分）
　　1、把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷书写工整、美观，就可得分。（1分）
　　自信是成功的第一要诀。
　　
　　2、给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）
　　人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有坚辛，有失落，总留给我们丰厚的积淀。青春，是人生最重要、最宝贵的时期，在人们的企盼中姗姗而来，又在人们留恋中倏忽而逝。当心灵的帆船回溯岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩yìnɡ在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。
　　淀________ yìnɡ_______ ________ 改为 __________
　　3、圈出下面短语中的错别字，并订正到田字格中（2分）
　　张惶失措 唯妙唯肖 物竟天择 无动于中
　　
　　4、请仔细观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其后问题。4分
（1）说说你对漫画“压岁钱！压谁钱？”的理解？
　　（2）请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）

　　5、根据语境，为下面横线处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）
　　___________，涓涓清泉，是一道风景；___________，夜色旖旎，是一道风景；___________，碧如丝绦，是一道风景；大千世界，异彩纷呈。
　　A.东风裁柳 B.小荷初露 C.皓月当空
　　6、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（2分）
　　①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。
　　②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
　　③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
　　④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。
　　⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
　　A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①
　　7、名著阅读常识积累2分
　　注意：下列两个小题任选其中一个作答，多答不多给分。
　　①古代的“文房四宝”指的是：
　　②中国古典四大名著指的是：《 》《 》《 》《 》
　　8、古诗文默写。（11 分）
　　（1）李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：浮云游子意， 。
　　（2）《陋室铭》写交往之雅的句子是： ， 。
　　（3） _________________ ，一览众山小 。杜甫《望岳》
　　（4）《归园田居》（其三）中描写诗人归田劳动情景的诗句是：晨兴理荒秽，_________________ 。
　　（5）《使至塞上》中写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，被王国维称之为“千古壮观”的名句是_________________，______________ 。
　　（6）青少年是学习知识、增长才华的最佳时期。汉乐府民歌《长歌行》里说“__________________，____________________。”强调青少年时代不努力，到老只能悲伤叹息了。
　　（7）《游山西村》中，最富有人生哲理的诗句是：________________________，________________________。
　　9、 阅读杜甫《春望》这首诗，回答后面的问题。（4分）
　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　（1）下面的诗歌出自诗圣杜工部笔下的是( ) （1分）
　　A．《石壕吏》 B．《早寒江上有怀》
　　C．《十一月四日风雨大作》 D．《野望》
　　（2）下面对杜甫的《春望》一词的赏析，不正确的一项是( ) （2分）
　　A．首联写春望所见，其中“破”字写出了使人怵目惊心之景，“深”字写出了令人满目凄然之景。
　　B．颔联运用夸张和互文手法对乱世别离的悲凉情景进行生动描写，花也为之落泪，鸟也为之惊心。
　　C．颈联中“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。
　　D．本诗触景生情，表达诗人忧国忧民，眷恋家人的感情。
　　二、阅读理解与分析（共计38分）
　　（一）阅读课内文言文《三 峡》按要求回答问题（10分）
　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异， ， 。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
　　10、在横线上填写原文。（2分）

　　11、翻译下面句子（1分）
　　虽乘奔御风，不以疾也。

　　____________________________________________________
　　12、画横线的句子跟李白的哪两句诗表达了相同的意思？（2分）
　　___________________________，________________________________。
　　13、从第三段中找出从色彩上和动态上对三峡景物进行描写的句子。（4分）
　　（1）色彩上______________________________________________________ （2）动态上 _____________________________________________________
　　14、对文章有关内容的分析，不正确的一项是（ ）（1分）
　　A、第一段主要是总写三峡的地貌和不同季节的壮丽景色。
　　B、第二段写三峡夏日景色，抓住水流湍急来写，突出了三峡奔放的特点。
　　C、第三段写三峡的春冬之景，水清、树荣、山峻、草茂。突出了三峡深幽俊逸的特点。
　　D、第四段写三峡秋日景色，寒静肃穆，猿啸声绵长凄凉，突出了三峡引人愁思和忧伤的特点。
　　（二）、阅读课内文段《背影》按要求回答问题（7分）
　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须 （a．走 b．跑 c．跳 d．穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 （a．抓 b．揪 c．攀 d．握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
　　15、在文中两个空缺处选词填空（只填序号）。（2分） ；
　　16、“我赶紧拭干了泪”的原因是（ ）（1分）
　　A．怕父亲因“我”流泪而伤心。 B．为自己这么大还流泪而羞愧。
　　C．怕父亲说“我”不坚强。 D．怕别人笑“我”幼稚。
　　17、“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话从哪两方面描绘父亲的形象？答案正确的一项是（ ）（2分）
　　A．外貌、心理 B．动作、语言 C．外貌、动作 D．语言、心理
　　18、概括这段文字内容的小标题最恰当的是（ ）（2分）
　　A、父子情 B、父亲的背影 C、惜别 D、买橘送别
　　（三）阅读课外说明文按要求回答问题（10分）
　　镜 子
　　①镜子，该算是你的老朋友了。每天清晨，当你刷完牙，洗完脸，总是习惯地走到镜子前面，梳梳头，整整衣服，结好红领巾。
　　②然而，你可曾知道你的这位老朋友的“履历”吗？哈，镜子有着一段十分有趣的历史哩。
　　③最早的镜子，自然就是水面了。我国自古便有这样一句成语：“水平如镜”。在古代，人们便常常趴在河边或者水塘旁，对着水面，照照自己的脸究竟是什么样子。不过，这样的镜子，风一起，“吹皱一池春水’，水波粼粼，便什么都看不清楚了。
　　④后来，人们便发现了青铜镜。
　　⑤中国古代的青铜镜，是十分著名的，估计已有 1800 多年的历史，不仅在国内普遍使用，而且还运往日本、朝鲜等国。唐太宗李世民有句名言：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这里所说的“以铜为镜”，便是指的青铜镜。唐朝诗人李商隐《无题》诗中的“晚镜但愁云鬓改’，《木兰诗》里的“ ， ”，这里所说的“镜”，也是指青铜镜。在唐朝，那时街头巷尾常常有叫喊“磨镜啊，磨镜啊”的工匠，是专门替人家磨青铜镜的。
　　19、这段文字说明的内容是什么？（10字之内回答）2分

　　20、第⑤段横线上应填的句子是：2分
　　； 。
　　21、请选择属于这段文字的说明顺序（ ）2分
　　A.逻辑顺序 B.空间顺序 C.时间顺序
　　22、第③段至第⑤段运用了什么说明方法？（答出两种即可）2分

　　23、文中加点的“自然”“估计”两个词语可否删去？为什么？2分

　　（四）阅读课外记叙文《藏羚羊跪拜》，按要求回答问题（11分）
　　①这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。　　
　　②那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚印难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。
　　③当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时喝碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一些钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
　　④杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞧见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流传着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
　　⑤那天，老猎人没有像往日那样当即将获猎的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些跷蹊，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他久久难以入眠，双手一直颤抖着……
　　⑥次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小羚羊，它已经成型，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀。
　　⑦天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
　　⑧老猎人的开膛破肚半途而停。
　　⑨当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪。
　　⑩从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。
　　24、在文中用波浪线画出表现本文主题的一句话：2分

　　25、根据上下文，推断第②段中加点词语的意思。2分
　　凤毛麟角：
　　26、第④段中“杀生和慈善在老猎人身上共存”在全文结构上起什么作用？2分

　　27、第④段中藏羚羊“跪了下来”，并且流出了“长泪”，是为了什么？2分

　　28、第⑨段中，老猎人在掩埋了藏羚羊的同时，也埋掉了杈子枪，这是因为：3分

　　三、作文（50分）
　　29、阅读下面的材料然后按要求写作。
　　一位年轻的姑娘因为生活的不幸，跳河自杀，结果被一位撑船的老人救了起来。
老人说：“我出一千元买你的双手可以吗？”姑娘拒绝了。
老人又说：“我出一万元买你的双脚，可以吗？”姑娘没有答应。
老人又说：“我出十万元买你的双眼可以吗？姑娘依然不同意。”
老人这时叹息说：“你看，你是多么富有，你有手、有眼睛、有鼻子，为什么要寻死呢？”
姑娘有所醒悟，她感谢了老人，重新回到属于自己的生活里。
　　让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。请你结合上述材料所体现的观点和内涵，自拟题目写一篇不少于600字作文，运用多种表达方式，要写出真情实感。文中不得出现真实的人名、校名等。
　　
设计教师：明水县永兴中学林广岩
　　
　　△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△

Answer 2

多复习课本
看看课外阅读

Answer 3

老大，你提的问题在哪里呢，怎么看不见？
你要问的是如何中考语文的应试技巧这样的问题吗？

Answer 4

什么

Answer 5

？

Answer 6

需要什么呀