数学考试上遇到难题怎么办？没办法画图。

Question

初一的。
比如像1+2+3+4+....+2010
1-2+3-4+5......+2010
还有什么像
某商店购进1000个同一规格的玩具,运输途中破损了一些,未破损的好玩具卖完后,利润率为50%.破损的玩具降价出售,亏损了10%,最后这批玩具的总结算利润率是39.2%,运输过程中损坏了多少件?

还有什么 绝对值 l a+1 l + l b+3 l=0 然后 1/ab+1/（a+3）（b+3）+ 1/（a+4）（b+4）
（“/”是分号）
我看见去补习的人都写对了，没补习的都错了。
问一下补习班的老师是说了什么技巧？
别跟我说是练习多，如果是练习的话这么多题就选中考试的上面的。难道补习老师知道考试考什么？

Answer 1

1。一般数学问题是一个大问题，但2-3的小问题，一般的小问题是比较简单的，你做的第一个问题就行了
？
？2。一步一步的答案。每一步之分，或写公式

？3。改变他们的态度。考试前的高考，老师会检讨的共同主题。必要时要掌握一般的想法，解决方案。

？4。有各种各样的问题，当您测试只在主题行中的问题，深入一点点的变化，只需要解决一个小问题就行了。

？？我刚高考完，这是经验之谈。最重要的是要掌握基本的问题

Answer 2

1+2+3+4+....+2010=(1+2010)+(2+2009)+(3+2008)+...+1005=1004*2011=1005
1-2+3-4+5......+2010=（1-2）+（3-4）+（5-6）+...+（2009-2010）=-1005

这题每两项相减都等于-1，从1到2010总共有1005个两项.
设坏了x件。{（1000-x）50%-10%x}/1000=39.2%得x=180件
绝对值 l a+1 l + l b+3 l=0 。绝对值的每一项都不可能＜0，而本题结果为0，说明每一个绝对值都为0.

1/ab+1/（a+3）=（a+3）/(ab+1), 总的来说要注意打好基础，才刚刚开始初一，日子还很长，基础打好了才能在初三时更好的冲刺。

Answer 3

先不要过多的在意技巧，你才初一，应该先知道怎么计算，怎么解方程，怎么列方程，如果用心的话，技巧方面的东西基本接触一次就能掌握，你对难题的接触少了，对于真正数学好的人，上面的问题基本4年级就解决得差不多了，不过这种题用心做一次就会，不要灰心，先把带未知数的加减乘除练好，知道代数的作用，掌握把应用题文字转化成方程的能力
如：
某商店购进1000个同一规格的玩具,运输途中破损了 一些,
1000 x
未破损的好玩具卖完后, 利润率 为50%.
1000-x * 50%
破损的玩具降价出售, 亏损了 10%,
x * - 10%
最后 这批玩具的总结算 利润率 是39.2%,
= 1000 * 39.2%
运输过程中损坏了多少件?

把题意理顺后直接列出方程：
（1000-x）* 50% + x * （- 10% ）= 1000 * 39.2%

Answer 4

看起来好讨厌的题，可以自己去问问老师

Answer 5

1+2+3+……+2010
=（1+2010）+（2+2009）+……
其实这些都有规律啊

Answer 6

这种类型的题目不需要画图，把他们分好组，变成几组得数相等的加法算式再计算。