有些孩子到了四五岁,仍然说话不清,许多音发不准,令家长非常焦急,孩子发音不正确,一般是由以下几方面原因造成的:
1.人类语言发展是有规律的
3~4岁幼儿言语器官尚未得到充分发育,发音不清,词汇量贫乏的情况仍然存在。5-6岁幼儿发音已基本没有问题,亦积累了一定的词汇。所以,当您的孩子刚刚3岁或4岁,存在着发音不清的情况时,不必过分着急。如果到了6岁,仍有许多音发不清,就要引起重视了。
2.受周围环境的影响
在孩子学语言阶段,有些父母忙于自己的事情,忽视了孩子的语言培养。语言是在模仿与交流中形成的,孩子没有一个良好的语言榜样,会不自觉地学一些模糊不清的发音。特别是外地保姆长期接触的孩子,很容易学一些方言。还有的成人认为孩子发出的一些错音很好玩,故意逗孩子,让他们重复那些错误发音,致使孩子很难进步。
3.由于孩子思维与语言发展不平衡造成的
幼儿期孩子的思维发展很快,想说的事情和想表达的意思很多,而词汇量小,表达能力差,孩子很着急,于是发出一些模糊音节,来代表想说的词或句子。另外,由于孩子不理解某些句子的意思,在重复成人言语时往往出现错误。例如:把“工人叔叔干劲高”,说成“冬人叔叔蛋劲刀”等。
4.生理缺陷造成的
一是发音器官不正常;二是听力差,听不清成人的发音,故模仿出的音也是错误的;三是大脑发育有障碍,
智力低下。这些生理缺陷都会造成孩子发音非常不清晰。
孩子发音不正确对其成长是非常不利的。它会影响到孩子与其他小朋友或与成人的交往,不利于传递情感,表达思想。不能从别人那里获得更多信息,会影响孩子了解客观世界,影响思维的发展。另外,发音不正,说话不清,会被同伴讥笑,容易造成胆怯、自卑的心理,进而形成孤僻的性格。
发现孩子发音不正,要及时给予矫正。如果是生理缺陷造成听力不好,要经过医生诊断后,进行特殊的康复训练。如果不是生理原因造成的,家长可以从以下几方面人手,矫正孩子的发音:
1.给孩子创造一个良好的
语言环境孩子周围的人发音要标准,最好是讲普通话。多让孩子与发音清晰的小朋友接触,在交流中学习、矫正发音。
2.父母要有意识地矫正孩子的发音
第一步,要培养孩子的听音能力,听得准确才能发音正确。特别要提高孩子辨别近似音的能力。第二步,通过学习
汉语拼音来正音。对拼音中z、c、s、zh、ch、sh,n、l、j、q、x等,幼儿要发音正确有些困难。要多加练习,用这些音作声母,发一些代表实物或动作的音。在学拼音的同时,学做四声练习,使孩子掌握正确的声调,因为同一个音,不同的声调代表不同的意思。教孩子发音时,要让孩子看成人的口型(唇形、舌位),必要时可以把孩子的手放到说话人的嘴边或喉部,让孩子感觉说话时的气流或喉部的振动。
3.通过各种灵活的方法纠正孩子的发音
可以说儿歌,学
绕口令。家长既要在生活中注意随时纠正孩子的发音,但也要适度,不能为了一个词,不顾当时的客观情况,一味要求孩子发音正确,从而影响了孩子与别人的语言交流,甚至使孩子对说话有一种恐惧感。
纠正孩子不正确的发音,是一项困难而复杂的事情。父母要有耐心与信心,不要在孩子面前流露出急躁、不耐烦的情绪。