招初二插班生吗?

如题所述

训练的习题要具有层次性:也就是不同的学生完成不同层次的练习,各层次的学生都能获得相应的提高,从而避免出现“优生做不够,差生做不完”的普遍问题,同时另一方面也能调动各类学生的学习积极性。(5)、训练的习题要具有典型性:就是使每一道习题能达到解决一类问题,每一份试卷能解决一个章节问题的作用。(6)、训练的习题要具有目的性:就是要使每一道题能让学生解决什么样的问题,获得什么样的收获,达到什么样的效果目的。(7)、训练的习题要有普遍性:就是使训练的习题无论从内容与题型上都要具有普遍性,从而让学生能适应各种情况下考试变化。
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