这样培养孩子，走到哪里都不会有人欺负他？

Question

如题所述

Answer 1

仁慈的孩子，走到哪里都不会有人欺压他

有一个妈妈忧心如焚地跟我说，她的女儿性情太“包子”，从不跟别人争抢，任何好吃好玩的，只需别人要，就会让给人家。

妈妈忧虑女儿太仁慈，会在幼儿园被欺压。

可通过我的观察，觉得那位妈妈的忧虑其实完全没必要。

那个小女子是小福分终年挂在嘴边，最喜爱女同学的NO1。

有一次我带小福分去参加她的生日会，进门时分吓了一跳，班上简直一切的小朋友都来了。而且每一个小朋友榜首眼看到她，就冲上去热心地拥抱她。

小孩子或许无法说清为什么喜爱一个人，但假如有一个性情开朗的小女子，她对人友善，也情愿共享，又有谁会不喜爱？

有那么多给自己支持的好朋友，妈妈天然也不必忧虑孩子会随意被欺压了。

仁慈，妈妈只看到它是女儿性情的软肋，岂不知也会成为维护女儿坚固的盔甲。

从小培育孩子的“向善思想”

那么问题来了，爸爸妈妈要怎么教会孩子“仁慈”？

其实不必教，孩子天然生成就是仁慈的。

现在的孩子没有经历过动乱、赤贫的年代，他们滋润在一个充满爱的，物质丰盛的年代中长大，所以他们更有怜惜心，会怜惜弱者，也会爱别人。

比方，走在马路上凡是看到一个乞丐，小孩子的脚步就有点迈不开，他会拖住他妈妈尽量慢一点，实际上他想让他的妈妈捐点钱给这个乞丐。

可见，现在孩子的品德判别水平，要比咱们这代人高得多。

爸爸妈妈需求做的，就是要小心谨慎地看护孩子的这份仁慈，并坚决培育孩子向善思想的才能。

向善思想有多重要，我举个比如：

孩子学习在走路的时分，难免会磕磕碰碰，撞到桌椅板凳，假如这时家长选用“打板凳”的方式给孩子“报仇”，就把对待国际的“歹意”传达给了孩子。

让孩子学会了“遇到不爽快就可以去责怪别人”，铢积寸累孩子就会变得不宽容、赋有攻击性。

可假如当孩子被撞到的瞬间，爸爸妈妈换一种做法，先走过去安抚孩子，然后与他共情，通知他小板凳也会疼，孩子就能把“小桌子被撞到也会跟我相同疼”的同理心，带到与周围其别人共处的情境之中。

这一点，法国思想家卢梭闻名的教育论著《爱弥儿》中也有提及，在谈到人的品德相貌构成时他以为，人在最初的一刹那间，也就是尚处于单纯纯洁时期所接受的感知，将对他的终身发生不可磨灭的影响。

所谓的仁慈，就是懂得为别人考虑

接小福分下英语课时，他说肚子饿。

我翻开他的包，发现给他带的饼干没有吃。

我问他，肚子饿为什么不吃饼干呢？

他说饼干是榴莲味的，其他小朋友嫌臭，所以他就忍着没有吃。

下雨天不高兴先生被堵在路上，去幼儿园接小福分放学晚了。

看着班里一切的小朋友一个个被接走，小福分紧张得全身都在颤栗，只需一有脚步声，他就站在教室门口焦急地张望。

但是当老师预备打电话给我时，他却俄然拦住老师说：“不要给妈妈打电话，她在上班，给爸爸打电话。”

明明现已忧虑惧怕得要死，就因为我说过“妈妈可能在开会，所以不要随意给妈妈打电话”，他便情愿站在我的视点，为我考虑，一个人吞下了这些忧虑和惧怕。

这么小的孩子居然现已知道要为别人考虑，让我既感动又疼爱。

但是我理解，仁慈的人，才是和国际冲突最小的人，才简单成为美好的人；

在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自若，人际关系会更调和，会取得更多的协助和机会。

就像哲学家弗洛姆说的，爱邻人并不是一种超越于人之上的现象，而是某些内在于人之中，而且从人心中爆发出来的东西，它是人自己的力气。

凭仗这种力气，人使自己和国际联络在一起，并使国际真实成为他的国际。

所以，尽可能地让孩子保持仁慈吧，因为仁慈的孩子，走到哪里都不会有人欺压他。