第2个回答 2012-06-15
2012年中考科学模拟试卷一
考试时间：120分钟 满分：180分
本卷可能用到的原子量： O∶16 Na∶23 S：32 H：1 C：12 Ba：137 Cl：35.5
Ca∶40
一．选择题(每小题只有一个选项符合题意 每小题4分，共24分)
1．下列与人的生理有关的叙述中，正确的是 （ ）
A、蛋白质在人体内代谢的最终产物是CO2和H2O
B、剧烈运动时人体代谢加快，CO2不能及时排出，血液的pH减小
C、人的胃液中含有少量硫酸，可以帮助消化
D、煤气中毒主要是CO2与血红蛋白牢固结合，使血红蛋白失去输氧能力
2．罗伯特·柯霍是一名内科医生，我们今天使用的许多培养、染色、灭菌和处理细菌技术都
源自他的设计。是他第一次应用动物胶作为固体培养基，因而使分离提纯培养中的细菌成为可能。1884年，他第一个发现了人类结核杆菌。柯霍采用一定的步骤来鉴定细菌，这个程序是用来证明一种疾病是由特定的细菌引起的依据，叫柯霍原理。其步骤包括：①注入细菌以产生同原来一样的疾病；②从许多病例中分离到同样的细菌；③从感染的动物体得到同原来一样的细菌；④将这种细菌进行纯培养。以上步骤正确的顺序是 （ ）
A．①④②③ B．①②③④ C．②④①③ D．②①④③
3.3月17日晚上7点多8点不到的样子，有不少网友纷纷在微博发帖，说看到看到今晚杭州的月亮周围有圈形彩色光环，被称为月晕，月晕的形成是因为 （ ）
A光的反射 B光的折射 C光的直线传播 D原因不明
4．有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效。如冶炼钢铁时，为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫(主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙)。 根据这一原理，有人将造纸厂回收的碱白泥(主要成份：CaCO3和NaOH)掺进煤中进行固硫。用碱白泥固硫时，下列所写的化学反应可能发生的是 -( )
①S＋O2 SO2 ②CaCO3 CaO＋CO2↑
③CaCO3 ＋2NaOH ==Na2CO3 ＋Ca(OH)2 ④SO2 ＋CaO CaSO3
⑤SO2＋2NaOH ==Na2SO3＋H2O
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④⑤
5．日常生活中，人们常喝纯净水。市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。对于这一类纯净水的说法，正确的是 -( ) A它的导电能力强 B它有氢原子与氧原子组成
C它的PH＝0 D它是人体必需的营养素
6．下列关于力的说法中，正确的是 -( )
A物体在平衡力的作用下机械能保持不变
B物体只有受到力的作用，才能运动
C作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力可能是平衡力
D运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动
二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）
7．下列实验操作不正确的是 -( )
A实验后剩余的药品放回原试剂瓶内
B电流表串联在电路中测通过电路的电流
C做过滤实验时，滤纸低于漏斗边缘
D做显微镜实验时，若环境中光线较暗选用凹面镜
8、满园春色关不住，一枝红杏出墙来，这是由于生长素分布不均造成的。引起生长素分布不均的原因是-( )
A、温度 B、湿度 C、空气 D、阳光
9、我国民间有句谚语“水缸穿裙子，天就要下雨”，其中“水缸穿裙子”指在盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。关于小水珠的形成，以下解释中正确的是-( )
A、是空气中的水蒸气液化形成的 B、是水缸中的水蒸发形成的
C、是水缸中的水分子扩散形成的 D、水缸可能有裂缝，水缸中的水渗到缸外形成的
10、绘制图幅一样大的地图，所选比例尺最小的是-( )
A、学校平面图 B、杭州市地图 C、中国政区图 D、世界政区图
11、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是：-( )
12在一堂物理活动课中，同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是： -( )
A、假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
B、假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作
C、假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量
D、假如磁体周围失去了磁场，世界上就不会有电荷
13．北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢(老鹰)在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致。然后在纸窗上开一小孔，使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则影东。”阅读了上述材料后，你认为下列哪种说法是错误的-------( )
A．“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像
B．沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”是小孔成像
C．小孔成像可用光的直线传播解释
D．小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反
14．某种家用照明灯的控制开关上有一个指示灯，照明灯熄灭后，由指示灯发出的微弱光能指示照明灯控制开关位置，当照明灯发光时，发现这个指示灯是不发光的，那么下列说法中正确的是------------------------------( )
A. 照明灯与指示灯一定是串联的 B. 照明灯与指示灯一定是并联
C. 指示灯发光时电路消耗功率小 D. 家用控制开关一般连接在地线上
15．科学中经常用图像来表示物体的运动规律，则图中图线表示同一运动规律的是（ ）
A、甲丙 B、甲丁 C、乙丙 D、乙丁
16、酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是-( )
A、施用熟石灰改良酸性土壤
B、服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多
C、用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
D、用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
17．在一定温度下，将少量无水硫酸铜加入一定量饱和硫酸铜溶液中，保持温度不变，下列说法正确的是-( )
A.溶质质量不变 B. 溶剂质量不变
C.溶液浓度不变 D.析出的晶体质量与加入的无水硫酸铜质量不变
18、如图所示为一种温度自动报警电器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下正确的是 -( )
A．温度升高至74 ℃ 时，L1亮灯报警
B．温度升高至74 ℃ 时，L2亮灯报警
C．温度升高至78 ℃ 时，L1亮灯报警
D．温度升高至78 ℃ 时，L2亮灯报警
19、在一只盛有稀H2 SO4的烧杯中，漂浮着一块木块（如图），
往烧杯加入少量某种固体物质后，木块浸没在水中的体积变大
（假设此过程中溶液的体积忽略不计），加入的固体物质可能
是 （ ）
A、Fe B、Cu C、Ba(OH)2 D、Ba(NO3)2
20.如图12所示电源电压不变，当开关S2闭合，S1断开时，电流表示数为0.3A，电压表示数为9V；若将两表互换位置，并同时闭合S1和S2时，电流表示数为0.5A，则下列说法中错误的是〔 〕
A.电压表示数仍为9V
B．R1的阻值为18Ω
C．R2的阻值为45Ω
D.R2消耗的功率为6.75W
21．铜和氧化铜的混合物9克，与氢气充分反应后，得到固体物质8克，则原混合物中铜元素的质量分数为 -( )
A 88．9％ B 80.0 ％ C 11．1% D 61．5％
22．某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹。据此，下列猜想肯定不正确的是（ ）
A.接通电源后铅笔写字时发生了化学反应
B.出现红色字迹可能是因为生成了NaOH
C.出现红色字迹可能是因为生成了KOH D.断开电源写字字迹不会变红
三．填空题（本大题共48分每空2分）
23.（7分）下图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图，请据图分析回答有关问题：
（1）a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成CO2和水，并释放能量，该生理过程属于新陈代谢过程中的 作用。
（2）人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳，会影响b在血液内的运输。其原因是一氧化碳与 的结合力比b与之的结合力大200多倍。
（3）正常情况下，d、e、f三种成分不含a的是 ，e进入血液的生理过程为
（4）在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图乙所示，该器官是 。
（5）有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃产生刺激，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是
（6）以上活动之所以能顺利的进行主要是通过 的调控作用来实现的
24、2005年3月29日晚6时许，京沪高速淮安段发生一起重大交通事故。一辆槽罐车与一辆迎面驶来的解放牌大货车相撞后翻倒在地，槽罐车上满载的约32吨液态氯气快速泄漏。事故导致28人中毒死亡，200多人受伤，近万人被迫疏散。氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体，同温同压下氯气的密度比空气大，能溶于水，并与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO）。
⑴根据以上信息，氯气的物理性质有 ；
⑵消防队员用高压水枪喷水溶解弥漫在空气中的氯气
（如图所示）。写出氯气与水反应的化学方程式 ；
⑶请你为现场居民提出一条自救的建议： 。
25.一个斜面的高为1m,长为4m,现将一重为1600N的物体沿着斜面拉到斜面的顶端,沿着斜面的拉力为500N,则拉力做的有用功是_______________________;物体受到的摩擦力为_________________.
26.学了知识要能应用，如把密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的1/3,当B端挂5N的重物P时,直尺A端刚刚开始翘起,则可知此直尺的重为 ___________N.你用到了什么科学知识__________ 。
27.小刚为了了解生活中常见的锌锰干电池，做了以下探究:
他打开一节废电池，观察到如下现象：①黑色碳棒完好无损；②电极周围充满黑色粉末；③里面有少量无色晶体；④金属外壳明显破损。
小刚查阅了资料：锌锰干电池以中心的碳棒（石墨）做正极，外围的锌筒做负极，锌筒与碳棒之间填满氯化铵溶液（做电解质）拌湿的二氧化锰和石墨，石墨不参加化学反应，仅起导电作用。在电池的使用中，锌逐渐变成了氯化锌。……
请你根据所学习的知识和小刚一起来探究，并填写以下空白。
⑴用碳棒做电极主要利用了石墨的 性；
⑵干电池在使用过程中的能量转化是 ；
⑶以氯化锌为例，写出证明废电池内含有氯化物的化学方程式： 。
28. 有A、B、C、D四种化合物，A是硝酸盐，B是酸，C是碱， D是氯化物，它们能够发生以下反应：（1）A、B的溶液混合后，出现难溶于稀硝酸的白色沉淀；（2）C、D的溶液混合后，得到蓝色沉淀的和食盐溶液；（3）A和D混合后无明显现象。则A、B、C、D四种物质的化学式分别为： A_________________ B_____________ C_______________ D__________________
29.已知某人心房的收缩期为3 / 32s，心房舒张期为21／32s，心室收缩期为9／32s，心室舒张期为15／32s0，每搏输出量为60ml，试求：
（1）该人的心率为 。
（2）把一种对人体无害但不能透出血管的试剂9mg由静脉一次性注入该人体内，在安静情况下经一定时间后抽取血样检查，发现该试剂浓度已稳定在2mg／l，则该人全部循环血量通过心脏一次的时间为 min。
30、如图所示，电源电压为12V，R1=R2=10欧，R3=20欧，烧杯内盛有80克溶质质量分数为20%的硫酸铜溶液，则需要加入溶质质量分数为10%的氢氧化钡溶液 克恰能完全反应？充分反应后，闭合开关S，电流表的示数 .
四．实验、简答题（本大题共36分小题2分）
31．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和同学作了如下猜想：
猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。
为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20 m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：
实验序号 材料 质量／kg 下落时间／s
1 铁球 0.2 2．O5
2 铁球 0.4 2．O5
3 铅球 0.4 2．O5
(1)他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是 。
A．便于实验操作
B．便于实验观察
C．相对空气阻力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性
(2)他们分析比较表中的数据，得出的结论是 ；
(3)根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将 。
A．同时落地
B．铁片先落地，羽毛后落地
C．羽毛先落地，铁片后落地
32．小寒发现他的铜制眼镜框表面出现绿色物质。查阅资料后，他知道了该物质为铜锈[主要成分是Cu2(OH)2 C03]。铜是在什么条件下锈蚀的?根据铜锈的化学式，小寒猜想铜生锈可能是铜与水、氧气及二氧化碳共同作用的结果。
借鉴“铁钉锈蚀条件的探究"实验，小寒设计并进行了如图所示的实验(图中试管内条形物为铜片)。半个月后，他发现只有B试管中的铜片生锈了。请根据实验回答：
(1)D试管中的铜片不会生锈，可能是因为试管中缺少 (填化学式)的缘故。
(2)从控制变量的角度分析，该实验还缺少若干对照组，请你补充其中的一组(可图示) 。
33．某课外活动小组的同学将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合，用下图所示装置进行实验。图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题：
（1）实验中最多能得到铜 克？
（2）同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量，以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物。反应一段时间后停止加热，冷却到室温。反应前、后测得的数据如下：
装置 反应前 反应后
A 试管的质量36.2 克
氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克 试管和固体物质的质量54.8 克
B 反应后瓶内液体比反应前增重1.1 克
分析数据发现，反应中消耗碳和氧元素的质量 (填“大于”或“小于”或“等于”生成二氧化碳的质量。下列4项中跟这一结果有关的有哪几项？ 。（填编号）
A．装置中还有一部分CO2未被NaOH溶液吸收
B．氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO
C．氧化铜和炭粉没有完全反应
D．该反应不符合质量守恒定律
（3）有同学认为用图示装置C代替上面的装置A，加热前先通一会气体X，停止加热后再通一会该气体，这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题。你认为在O2、N2和H2三种气体中，
X应选择哪一种气体？ 。
34．请你利用下列材料用具，设计一个实验，探究酒精对水蚤心率的影响。
（1）材料用具：活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、吸管、载玻片、盖玻片、量筒、吸水纸、显微镜、计时器、清水。
（2）方法步骤：
①配制体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精。
②用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。
③______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
⑤请你在方框内设计实验数据记录表：（3分）
（3）结论：________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
（4）通过本次探究，你受到哪些启示？________________________________________。
35.（7分）现有如图所示的实验装置。请回答有关问题：
⑴写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式 。
⑵装置C可用来检验出CO气体中混有的CO2，请写出检验时产生的实验现象 。
⑶现有稀H2SO4、CuO、Fe粉三种物质，利用上述装置进行连接后能否制得铜（若能，请选出所需装置的编号；若不能，则说明原因） 。
五．分析、计算题（本大题共24分）
36.欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化石灰石样品中的杂质受热不分解，且不与酸反应），甲、乙两位同学分别设计了如下两个实验方案：
方案一：①称取石灰石样品质量8g；②用酒精灯加热样品，直至质量不再改变；③将固体残余物放在干燥的器皿中冷却后称得质量6.9 g；④计算。
方案二：①称取石灰石样品质量8 g；②加入质量分数为7.3%的盐酸100 g，使碳酸钙完全反应；③向反应后的溶液中加入含溶质3.2 g的氢氧化钠溶液，恰好中和多余的盐酸；④计算。
请回答下列有关问题：
（1）你认为上述方案中，切实可行的是方案 ，不选用另一方案的原因是 ；
（2）100g质量分数为7.3%的盐酸中，溶质氯化氢的质量为 g；
（3）求方案二样品中碳酸钙的质量分数。
37．某同学在科学实践活动中，对一个电路元件A进行了探究。他将元件A与电源、开关、变阻器、电流表串联成电路，在元件A两端并联—个电压表，研究通过元件A的电流跟电压的关系，得到如下表所示的数据：
电压/伏 0 1 2 3 4
电流/安 0 0 2 4 6
(1)请在图甲中画出元件A的电流跟电压的关系图线。
(2)然后，该同学在电路中去掉变阻器、电流表、电压表，再连接一个电阻R，如图乙所示。若电源电压为5伏并保持不变，元件A消耗的功率超过4瓦时将被烧坏。串联电阻R至少要多大才不会烧坏电路元件A?
38. 中新网3月16日电 据共同社报道，日本3月11日的里氏9.0级强烈地震到目前已造成至少3676人死亡，失踪人数上升至7558人，日本内阁官房长官枝野幸男在早上进行的记者会上证实，福岛第一核电站第3号反应堆在当地时间16日上午10时许发生了爆炸，由于无法靠近进行状况确认，最大可能的推断，核反应堆容器发生破损，导致氢气爆炸。 枝野长官说，第3号反应堆爆发时，产生了很高浓度的核辐射量。因此，所有参加控制核反应堆的人员已经全部离开现场，实行暂时的避难。
（1）日本多地震，是因为它位于 地震带。
（2）福岛第一核电站获得核能的途径是 。
（3）写出氢气爆炸的化学方程式 。
（4）核辐射会对人产生巨大危害，请任意写出一点对人的危害 。
（5）核电站虽然存在着较大的安全隐患，但各国仍在大力发展，一个重要原因是核反应放出的能量非常巨大，核电站中一千克核燃料放出的能量相当于2500吨煤放出的热量。试计算一克核燃料放出的能量能将 吨15℃的水烧开（一个标准大气压下）。（已知煤的 热值是3.4×107J/Kg，水的比热容为4.2×103J/(kg.℃)。不考虑能量损失）
2011年中考科学模拟试卷 参考答案与评分标准
一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B C B D D D
题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 A D A D C C B C C C C D C C A C
二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）
三、填空题（本大题共48分,每空2分）
23(1）异化 （2）血红蛋白 （3）f 、肾小管的重吸收作用 （4）肺 （5）胃不能消化淀粉 （6）神经系统24、⑴一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体，同温同压下氯气的密度比空气大，能溶于水 ⑵Cl2+H2O＝HCl＋HClO ⑶跑到高处、用湿手巾捂住鼻口、逆风走、适当用湿肥皂涂抹皮肤上。 25 1600J 100N 26 10 杠杆平衡条件 27、⑴导电⑵化学能转化为电能。ZnCl2+2AgNO3=Zn(NO3 )2+2AgCl ↓ 28. Ba(NO3)2 H2SO4 NaOH CuCl2
29．（1）80次／min（0.75s） （2）0.94 30、171g 0.4A
四、实验、简答题（本大题共36分，每小题2分）
31．(1)C (2)物体自由落体运动的快慢与物体的材料和质量无关 (3)A
32 (1)H20 (2)铜片与二氧化碳、
33．(1)12.8 （ 2）小于 A、B （3）N2（或氮气）
34、（2）③将体积分数为5％的酒精滴在盖玻片的一侧，从另一侧用吸水纸吸引。再在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。
④接下来再用体积分数为10％、15％、20％的酒精进行同样方法处理，观察并记录（其它答案，合理即可得分）
清水（1分） 5％（1分） 10% 15% 20%
10秒内心跳次数（1分）
（列出5%、10%、15%、20%得1分。）
（3）水蚤心率会随着酒精体积分数的增加而逐渐减少，当酒精的体积分数达到20％时，会因体积分数过高而死亡。（能答出前者可得分）
（4）只要答出“酗酒对人体健康造成危害”即可
35. ⑴2KClO3 = 2KCl＋3O2↑) ⑵澄清石灰水变浑浊) ⑶B、E
五、分析、计算题（本大题共24分）
36. （1）你认为上述方案中，切实可行的是方案 二 (1分) ，不选用另一方案的原因是 用酒精灯加热,达不到碳酸钙分解的高温条件 (1分) ；
（2）100g质量分数为7.3%的盐酸中，溶质氯化氢的质量为 7.3 g(2分)；
（3）求方案二样品中碳酸钙的质量分数(4分)。
解:设与NaOH反应的HCl为X.
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40 36.5
3.2 X X=2.92克
设与碳酸钙反应的HCl为Y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100 73
Y 7.3-2.92=4.38克 Y=6克
CaCO3的质量分数为6克÷8克=0.75=75%
37. (1)(2分)
(2)由图可知:当UA=2伏 IA=2 安 PA=4瓦
由题意元件A消耗的功率≤4瓦,则UA≤2伏, IA≤2 安，电源电压为5伏并保持
不变，UR≥3伏,R≥ UR÷IA=3伏÷2 安=1.5欧 (4分)
38.（1）环太平洋 （2）（重核）裂变 （3）2H2+O2==点燃==2H2O
（4）使细胞突变致癌 使婴儿严重畸形等。
（5）238.1
第5个回答 2012-06-13
课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．
语文：
学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。 写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。 最后，再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。 综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。
英语：
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外，就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。
1．坚持不懈，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。
5．尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。
6．多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。
7．敢于开口说英语，不要怕说错。只要敢说，就一定能学好。
8．要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。
9．勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。