父母在管教孩子的时候,如果理论的东西看太多了,或者说专家的视频看太多了,就容易出现左右为难的情况,容易失去主见和原则,最后完全照书养孩子。
管教孩子,该打的时候,坚决不能手软,如果对每个孩子讲道理都有用,如果每个孩子都能克制住自己的行为和意识,那根本就不需要父母管教了。
先说管,孩子处在成长阶段,无论是身心还是头脑,都没有达到可以完全自主控制的程度,所以称他们是“未成年人”,得管。未成年人的特点,就像马戏团里的老虎,野性难驯,在进入铁笼表演之前,不知道挨了驯养员多少电鞭的抽打。如果不抽打,不给老虎下虎威,它就不能乖乖地按照驯养员的指令给观众表演节目。
再说教,孩子就是一张白纸,就是一张存储卡,你在上面写什么,他就记录什么。如果有一天你发现写的东西错了,要更改的时候,那会是一件非常困难的事情。就像你用铅笔在白纸上写字一样,发现写错了,尽管可以擦掉重写,但留下的痕迹是无法磨灭的。就像你往存储卡里保存资料一样,尽管不要的文件可以任意删除,但留下的轨迹是无法擦除的。
管孩子,须严厉,教孩子,须慎重。古语说“严父慈母”,我是赞同的。父亲负责管孩子,母亲负责教孩子。父亲往往是一家之主,是家中的顶梁柱,父亲在家中的威信必须树立起来,让孩子感觉到家中还有一个他忌惮、害怕和尊重的人,让孩子不敢在外面胡作非为。母亲的情商高,可以教孩子做人的道理,可以教孩子如何自理生活,如何处理人际关系。父母各司其职,孩子不会差到哪里。这是我们流传了几千年的传统家庭教育分工,至今依然无可替代。