1、找到原因
任何问题的出现，都有缘由的。只须我们愿意花时间去找寻，是一定找得到的。例如学习上，是上课，还是课后，是学习方式，还是时间管理上出现了问题……你看看，如果你把问题具体化，不断思考，不断深层次，就迅速能找出缘由。
2、多做加法、少做减法
在教育孩子的时候肯定其优点、特长、进步，好的表现属于加法，纠正孩子缺点、错误、过失是减法。很多家长往往只盯着孩子的缺点和错误，而忽略了孩子的优点。当孩子考试得了60分的时候，其实第一步要做的是该让孩子把得到的这60分守住，然后再去考虑失去的那40分。
因为，孩子做对的题目中有些是孩子并不理解的知识，而是靠感觉蒙上的。孩子考完试，家长首先肯定他取得的成绩，在这个基础上以点带面再拓展知识，孩子往往容易接受，因为这属于正向心理循环的过程，容易让孩子收获自信和成就感。
3、适当给孩子补习
如果孩子只是因为某一课程成绩不好，而导致拉低整体成绩的话，可以选择给孩子专门补那一科，比如找孩子的任课老师补习。这样不但不能给孩子增加很多的学习压力，还能让孩子多些和老师的互动，更能很好地提高孩子的成绩。
家长的做法
1、现在的初三学生们面对的环境，比我们当年更加竞争激烈，所以，如果家长经常听到某某家的初三学生被哪个学校提前录取，某某家的孩子每天玩着都可以考第一，某某家的孩子，不仅成绩好，还会钢琴，羽毛球，游泳！
2、首先做家长的要以积极的态度来关心和关爱初三学生，通过交流、谈心等方式方法了解孩子“现在他什么课也听不懂，也就不愿意上学了”的具体情况，然后家长给予相应的教育和指点。
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