圆柱体底面周长公式

如题所述

圆柱体底面周长公式是C=πd=2πr ,其中d为直径,r为半径,π为圆周率

1、圆柱的两个圆面叫底面,周围的面叫侧面,一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。

2、圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆面。两个底面之间的距离是圆柱体的高。

3、圆柱体的侧面是一个曲面,圆柱体的侧面的展开图是一个长方形、正方形或平行四边形(斜着切)。

4、圆柱的侧面积=底面周长x高,即:S侧面积=Ch=2πrh,底面周长C=2πr=πd。

扩展资料:

1、环绕有限面积的区域边缘的长度积分,叫做周长,也就是图形一周的长度。周长用字母C表示。

2、圆的周长:C=πd=2πr (d为直径,r为半径,π),三角形的周长C = a+b+c(abc为三角形的三条边),四边形:C=a+b+c+d(abcd为四边形的边长),特别的:长方形:C=2(a+b) (a为长,b为宽),正方形:C=4a(a为正方形的边长),多边形:C=所有边长之和。

3、“周长的认识”是义务教育数学第一学段三年级(上册)的学习内容,课程标准关于“周长的认识”的学习内容,实际上包含三个层面:首先是让学生认识到周长的概念,并能在实际生活中体验周长;其次是让学生掌握测量周长的方法和过程;最后是体验和感受数学在生活中的应用。

4、课程标准对于“周长的认识”这一具体的课程内容,在内容标准中明确指出了目标要求,即“指出并测量具体图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长公式”。

参考资料:百度百科_周长   百度百科_圆柱体

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第1个回答  2019-02-07

圆柱体底面周长公式:2πr或者πd。(其中r为底面圆半径,d为直径,π为圆周率

分析过程如下:

(1)圆柱体的示意图如下:

(2)圆柱的两个圆面叫底面,周围的面叫侧面,一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。

(3)圆柱体的底面是一个圆,求圆柱体底面周长公式,就是求底面圆的周长,即2πr或者πd。

扩展资料:

圆柱的相关公式:

1、圆柱的侧面积=底面周长x高,即:S侧面积=Ch=2πrh

2、圆柱的表面积=侧面积+底面积x2=Ch+2πr^2=2πr(r+h)

3、圆柱的体积=底面积x高,即:V=S底面积×h=(π×r×r)h

与圆相关的公式:

1、圆面积:S=πr²,S=π(d/2)²。(d为直径,r为半径)。

2、半圆的面积:S半圆=(πr^2)/2。(r为半径)。

3、圆环面积:S大圆-S小圆=π(R^2-r^2)(R为大圆半径,r为小圆半径)。

4、半圆的周长:d+(πd)/2或者d+πr。(d为直径,r为半径)。

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第2个回答  2019-03-20
圆柱体底面周长公式:2πr或者πd。(其中r为底面圆半径,d为直径,π为圆周率)

分析过程如下:

(1)圆柱体的示意图如下:

(2)圆柱的两个圆面叫底面,周围的面叫侧面,一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。

(3)圆柱体的底面是一个圆,求圆柱体底面周长公式,就是求底面圆的周长,即2πr或者πd。

扩展资料:

圆柱的相关公式:

1、圆柱的侧面积=底面周长x高,即:S侧面积=Ch=2πrh

2、圆柱的表面积=侧面积+底面积x2=Ch+2πr^2=2πr(r+h)

3、圆柱的体积=底面积x高,即:V=S底面积×h=(π×r×r)h

与圆相关的公式:

1、圆面积:S=πr²,S=π(d/2)²。(d为直径,r为半径)。

2、半圆的面积:S半圆=(πr^2)/2。(r为半径)。

3、圆环面积:S大圆-S小圆=π(R^2-r^2)(R为大圆半径,r为小圆半径)。

4、半圆的周长:d+(πd)/2或者d+πr。(d为直径,r为半径)。
第3个回答  2020-03-26
圆柱体底面周长公式是C=πd=2πr ,其中d为直径,r为半径,π为圆周率。

1、圆柱的两个圆面叫底面,周围的面叫侧面,一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。

2、圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆面。两个底面之间的距离是圆柱体的高。

3、圆柱体的侧面是一个曲面,圆柱体的侧面的展开图是一个长方形、正方形或平行四边形(斜着切)。

4、圆柱的侧面积=底面周长x高,即:S侧面积=Ch=2πrh,底面周长C=2πr=πd。

扩展资料:

1、环绕有限面积的区域边缘的长度积分,叫做周长,也就是图形一周的长度。周长用字母C表示。

2、圆的周长:C=πd=2πr (d为直径,r为半径,π),三角形的周长C = a+b+c(abc为三角形的三条边),四边形:C=a+b+c+d(abcd为四边形的边长),特别的:长方形:C=2(a+b) (a为长,b为宽),正方形:C=4a(a为正方形的边长),多边形:C=所有边长之和。

3、“周长的认识”是义务教育数学第一学段三年级(上册)的学习内容,课程标准关于“周长的认识”的学习内容,实际上包含三个层面:首先是让学生认识到周长的概念,并能在实际生活中体验周长;其次是让学生掌握测量周长的方法和过程;最后是体验和感受数学在生活中的应用。

4、课程标准对于“周长的认识”这一具体的课程内容,在内容标准中明确指出了目标要求,即“指出并测量具体图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长公式”。

参考资料:百度百科_周长   百度百科_圆柱体
第4个回答  推荐于2017-11-25
C=2πr=πd
r是底面圆的半径,d是底面圆的直径
圆柱体的底面周长就是底面圆的周长

【希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~
祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)】本回答被网友采纳