什么样的教育方式,才能引导孩子的成功

如题所述

1. 怀着同理心和孩子联结

同理心,是努力从孩子的观点来看事情。

了解他的感觉和体验,觉知每一刻发生的现象,包括觉知自己的感受,怀着同情心与孩子同在。

当孩子喜悦、哭泣、悲伤、需要拥抱时,同理心会为父母的内在心灵撑开一个足够的空间,稳稳接住孩子的情绪,自然而然做出回应,以爱联结。

孩子由此感知到的是:我的感受很重要,而且爸爸妈妈与我感同身受。我可以尽情表达内心的真实想法,这是很安全的。

父母由这样的互动也可以学到接纳和开放的态度,逐渐成为更具同理心,更有力量支持孩子的人。

2. 正念碰触,让孩子真正感受到爱

卡巴金博士说,碰触是一种让我们知道自己并不孤单的方法。

它是一种联结,由此会产生觉知。我们用所有的感官碰触:视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。

孩子通过拥抱、亲吻、依偎、轻轻摇晃、哼唱、凝视等充满爱的正念碰触,得以唤醒体内的联结感,认识到自己与他人。

他会因此认识到,自己的感受受到父母的尊重和接纳,他是被深爱着的。

同时,父母也会通过与孩子的正念碰触,沉浸于舒缓、安静、轻松、有爱的氛围里。

孩子在那一刻带给父母的滋养,感觉就像爱的信号发出去后又弹回来。

3. 情绪失控时,以正念开启心智

当父母情绪失控,脑海里听不进任何话语,身心失去平衡,还可能波及无辜的孩子。

这个时候,父母需要刻意停下来,停在这一刻。

如实承认并接受情绪的存在,将觉知融入呼吸,认识到自己在这个解决眼前困境的当下,要避免用失控的愤怒来反应,以免情况更恶化。

当情绪稍微退位,解决问题的空间才会出现。正念提供一个过程,让父母觉察到自己情绪的起伏,刻意停下来,尽可能扎根在身体和呼吸之中。

通过观照自己,内在空间被扩大,心智由此开启,父母会以更智慧的心态来回应孩子,一起探讨更好的解决方案,与孩子达成共识
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