一、将英语学习与幼儿日常的游戏活动结合起来;二、参与他们的学习,并加以引导能取得较好的效果;三、教会孩子掌握一些简单的词汇。要有足够的耐心接受孩子延迟模仿行为,不能强迫孩子,以免挫伤孩子的学习积级性。
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