作文如下：
让爱留在心中，青春的美好，因为有你同行！
游子的心联系着家母的思念，家母的呼唤牵动着游子的脚步。“由来同一梦，休笑世人痴，心为心等候，情为情牵挂。”而那家母的等候却远在天边，但母女之心一线牵。
我是一个留守儿童，从小妈妈就不在身边，但当我站在青春的路口，回望成长的足迹时，才发现身后跟随的都是妈妈的脚印。那是一个夜黑风高的夜晚，一切都在沉寂，看着远处还闪烁着灯光，向前走去，原来是我的身影，拖着学习了一天那精疲力竭的身子正在学习。
打了一个喷嚏，惊醒了我自己，这时才发觉自己发烧了。母女的心是相通的，一个喷嚏也惊醒了正在熟睡的妈妈，马上打来电话问候，那时候妈妈的心在流泪，对我说：“马上去医院，怎么会发烧呢？”急切的话语表达了妈妈的心急。
看到这样一番情景，却无能为力，只能远远的问候，妈妈当时恨她自己不能守在我的身边，让我度过一个孤独的童年，让我独自站在青春的路口。妈妈在哭泣，我的心在颤动，但我已感受到妈妈的那份关怀，让这个孤独的我学会了面对，学会了勇敢，学会了坚强。
妈妈的话语总是那样的贴切，那样的温柔，但无形中却给了我不可磨灭的力量。
那是一次考试失利，我不禁湿润了眼眶，面对这无助的数学试卷，心里一阵寒风吹过，想起了那双期待的眼神，心里更是一阵寒酸，在一个角落里偷偷的哭泣，哭泣自己的失败，哭泣自己的无助。
电话响了，里面传来了妈妈的声音，妈妈安慰着我说：没关系，一次的失利证明不了什么问题，你是妈妈的希望，那期待的目光永远看着你，永远为你守候。这时，心里流动着一股温暖的泉水，水里蕴含着妈妈对我的期待。
我勇敢的站了起来，顿时整个人活力焕发，一股强大的力量在暗地里支持我，当我驾驭它时，所有的精疲力竭也消失的无影无踪，与此同时，眼泪也迸发了出来，但这迸发出来的不是眼泪，而是力量。
怀着妈妈对自己的期望，怀着那份感动和坚强，终于以最优异的成绩完成了我的毕业考试，同时也考入了梦开始的地方。我要为我的梦想而努力！
回首成长的足迹，发现自己的身后是妈妈无边的关怀。
因为有你同行，青春才如此多彩！
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2012-05-01
我一直很怀念，和你同行的日子。一路上有柔风、有白云、有星光、还有内心那满满的幸福感……
记忆中，小时候的我总喜欢黏着你。也许是你好脾气的性格，也许是双鱼座女生隐隐的恋父情结，小时候的我依赖你，胜过依赖妈妈。我总是喜欢跟着你，到哪都跟着，哪怕你去工作。拗不过我，你只好将我也带去单位，把我安置在你对面，然后面带笑容的开始工作。日暮渐晚，夕阳西下，你将小小的我从桌子上抱下，然后牵着我小小的手，离开单位回家。日复一日，年复一年，温馨朦胧的斜晖下，大大的你，小小的我，同伴而行……
后来，终于到了我要上小学的年纪了。送我去学校的路上，你显得异常兴奋。你不停地在我耳边絮叨着：“女儿啊，要好好学习，懂得知识是一件很快乐的事。”当时的我，并不知道所谓的知识是什么东西，满脑袋装着的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牵着我穿过人群，跨过大厅，最终在一间教室前停下了脚步。你把我的手交给了另一个人——一个面目和善的老师，然后恋恋不舍的一步三回头，离开了学校。但是在学校里呆了不到半天，我就后悔了，看不到你，没有心爱的玩具，我开始又哭又闹。无奈，老师只得让你将我领回了家。回家的路上你依然兴奋，你说，女儿离不开爸爸，天经地义。
你有一个雷打不动的习惯，饭后散步。每天晚上，我们一家三口都结伴出行。我们的走法是很让人羡慕的那种——我夹在你和妈妈中间，你牵着我，我挽着妈妈。一路上的我们谈笑风生，从来没有冷场的时候。我会一个接一个讲学校里发生的有意思的故事，你呢，则会给我背一篇篇的散文，讲一个个你最爱的作者。你说，你最爱鲁迅，所以也爱上了与鲁迅同家乡的江南女子——我的妈妈。而每当此时，妈妈就会忍不住打断我们的谈话“看看你们爷俩，天天聊天，也不腻啊，到时候女儿上大学离开了，我看你怎么办。”
结果真的让妈妈说中了，只是时间提早了不少。我小学毕业后，在你和妈妈好几天的考虑下，最终决定让我去妈妈的故乡，也是你最爱的鲁迅的故乡——绍兴，继续我的初中学业。送我们离开时，你一路无话。再次与你同行，我却突然发现，我已悄然长大，变得和你差不多高，也不再需要你牵着我的手，穿越拥挤的人潮。我们俩之间第一次沉默。车子缓缓启动，视线中的你越来越小，越来越遥远，直至消失不见。
前几天收到你寄给我的一张明信片，上面的图画很美丽——碧蓝的天空，金黄的沙滩，一大一小牵着手的两个小人，在海边留下一串脚印……反面有你留下的字迹——女儿，虽然我没有在你身边，但是精神，永远与你同行！
谢谢你，爸爸，有你的精神与我同行，我坚信自己接下来走的每一步，都会更稳，更踏实！
望采纳！！！本回答被提问者采纳
记忆中，小时候的我总喜欢黏着你。也许是你好脾气的性格，也许是双鱼座女生隐隐的恋父情结，小时候的我依赖你，胜过依赖妈妈。我总是喜欢跟着你，到哪都跟着，哪怕你去工作。拗不过我，你只好将我也带去单位，把我安置在你对面，然后面带笑容的开始工作。日暮渐晚，夕阳西下，你将小小的我从桌子上抱下，然后牵着我小小的手，离开单位回家。日复一日，年复一年，温馨朦胧的斜晖下，大大的你，小小的我，同伴而行……
后来，终于到了我要上小学的年纪了。送我去学校的路上，你显得异常兴奋。你不停地在我耳边絮叨着：“女儿啊，要好好学习，懂得知识是一件很快乐的事。”当时的我，并不知道所谓的知识是什么东西，满脑袋装着的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牵着我穿过人群，跨过大厅，最终在一间教室前停下了脚步。你把我的手交给了另一个人——一个面目和善的老师，然后恋恋不舍的一步三回头，离开了学校。但是在学校里呆了不到半天，我就后悔了，看不到你，没有心爱的玩具，我开始又哭又闹。无奈，老师只得让你将我领回了家。回家的路上你依然兴奋，你说，女儿离不开爸爸，天经地义。
你有一个雷打不动的习惯，饭后散步。每天晚上，我们一家三口都结伴出行。我们的走法是很让人羡慕的那种——我夹在你和妈妈中间，你牵着我，我挽着妈妈。一路上的我们谈笑风生，从来没有冷场的时候。我会一个接一个讲学校里发生的有意思的故事，你呢，则会给我背一篇篇的散文，讲一个个你最爱的作者。你说，你最爱鲁迅，所以也爱上了与鲁迅同家乡的江南女子——我的妈妈。而每当此时，妈妈就会忍不住打断我们的谈话“看看你们爷俩，天天聊天，也不腻啊，到时候女儿上大学离开了，我看你怎么办。”
结果真的让妈妈说中了，只是时间提早了不少。我小学毕业后，在你和妈妈好几天的考虑下，最终决定让我去妈妈的故乡，也是你最爱的鲁迅的故乡——绍兴，继续我的初中学业。送我们离开时，你一路无话。再次与你同行，我却突然发现，我已悄然长大，变得和你差不多高，也不再需要你牵着我的手，穿越拥挤的人潮。我们俩之间第一次沉默。车子缓缓启动，视线中的你越来越小，越来越遥远，直至消失不见。
前几天收到你寄给我的一张明信片，上面的图画很美丽——碧蓝的天空，金黄的沙滩，一大一小牵着手的两个小人，在海边留下一串脚印……反面有你留下的字迹——女儿，虽然我没有在你身边，但是精神，永远与你同行！
谢谢你，爸爸，有你的精神与我同行，我坚信自己接下来走的每一步，都会更稳，更踏实！
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第2个回答 2012-05-01
我们都是健康的，眼睛看得见世间最美的东西，看见鸟语花香;耳朵，听得见最美的声音;嘴，能倾诉自己的心声。然而，在另一个截然不同、黯淡无光的世界里，生活在阴影下的残疾人，他们，被世界关注，他们，被世界关爱，他们，生活一天比一天好。大家们的付出得到了回报。
我们都记得，2008年那场激烈的残奥会篮球比赛，残疾运动员，使劲地用手推着轮椅，以常人难以想象的动作顺利把球投进了。我想，大部分人都是四肢健全的人。要是残疾人，你会成为比赛冠军吗?你能凭借着毅力十年如一日的训练吗?由此可知，那些那些躯体残缺的人是多么坚强!他们与我们一样阳光有活力、与我们一样同样拥有着梦想，也在实现着一直存在心底的梦想。
<<假如给我三天光明>>里的主人公是海伦·凯勒，他出生不久就因为一场高烧再也看不到美丽的太阳，听不到世界上最美的声音和亲人的问候，谁都可以想象的出来，在那种世界里，生活是多么没乐趣呀!可偏偏就是这样的命运成就了他。在大学考试中，他必须使用盲人版的试卷，他靠打字机和老师的帮助下完成，最终她考上了哈佛大学。
其实，我也与残疾人发生过接触，他瘸了一条腿，只等靠着拐杖一步一停顿的走路。“嗨!小朋友几岁了?”那个满面笑容残疾叔叔竟问了我一句。“我11周岁。”我胆怯答道。从叔叔的语气和表情中我并没有感到他是残疾人。看着他的腿，我有点酸酸的味道，但打心底里佩服他。他有一个健康的心灵。也许，除了残疾，去他的都与我们不相上下或更胜一筹吧!
每当看到或听到许多残疾人身残志不残的感人故事和先进事迹的时候，我每次都被深深地触动着。想象一下，坐在轮椅上的篮球运动员，创作钢琴交响曲的聋哑贝多芬，无臂男孩刘伟用双脚弹钢琴等场景。我们这些幸运的孩子，没有理由学不好东西的。比如，我平常练钢琴碰小困难就要放弃碰到背诵篇幅长的课文就埋怨老师，碰到跳绳劳累就想叹气。为此，从今往后要多学习他们顽强的精神，时刻勉励自己;以他们的感人事迹净化我们的心灵，时刻拥有一颗关爱的心共同成长。
关爱残疾人是一种美德，一种善良，更是一种精神，让关爱成为一种习惯，让关爱成为一种良好的风气，让这种美德传遍全世界!追问
我们都记得，2008年那场激烈的残奥会篮球比赛，残疾运动员，使劲地用手推着轮椅，以常人难以想象的动作顺利把球投进了。我想，大部分人都是四肢健全的人。要是残疾人，你会成为比赛冠军吗?你能凭借着毅力十年如一日的训练吗?由此可知，那些那些躯体残缺的人是多么坚强!他们与我们一样阳光有活力、与我们一样同样拥有着梦想，也在实现着一直存在心底的梦想。
<<假如给我三天光明>>里的主人公是海伦·凯勒，他出生不久就因为一场高烧再也看不到美丽的太阳，听不到世界上最美的声音和亲人的问候，谁都可以想象的出来，在那种世界里，生活是多么没乐趣呀!可偏偏就是这样的命运成就了他。在大学考试中，他必须使用盲人版的试卷，他靠打字机和老师的帮助下完成，最终她考上了哈佛大学。
其实，我也与残疾人发生过接触，他瘸了一条腿，只等靠着拐杖一步一停顿的走路。“嗨!小朋友几岁了?”那个满面笑容残疾叔叔竟问了我一句。“我11周岁。”我胆怯答道。从叔叔的语气和表情中我并没有感到他是残疾人。看着他的腿，我有点酸酸的味道，但打心底里佩服他。他有一个健康的心灵。也许，除了残疾，去他的都与我们不相上下或更胜一筹吧!
每当看到或听到许多残疾人身残志不残的感人故事和先进事迹的时候，我每次都被深深地触动着。想象一下，坐在轮椅上的篮球运动员，创作钢琴交响曲的聋哑贝多芬，无臂男孩刘伟用双脚弹钢琴等场景。我们这些幸运的孩子，没有理由学不好东西的。比如，我平常练钢琴碰小困难就要放弃碰到背诵篇幅长的课文就埋怨老师，碰到跳绳劳累就想叹气。为此，从今往后要多学习他们顽强的精神，时刻勉励自己;以他们的感人事迹净化我们的心灵，时刻拥有一颗关爱的心共同成长。
关爱残疾人是一种美德，一种善良，更是一种精神，让关爱成为一种习惯，让关爱成为一种良好的风气，让这种美德传遍全世界!追问
是作文《与你同行》好吧O(∩_∩)O
第3个回答 2012-05-20
我有一个朋友，她叫小希。小希和我打小就认识，我们一直同班，每天一起上学，一起回家，形影不离，笑声不断。偶尔会斗斗小嘴、吵吵小架，但从不影响我们之间的感情与在彼此心中的地位。
有时候，小希问我，我们会一直在一起，不分离么？我知道，随着年龄的增长，分离，迟早的事。但我还是牵着小希的手，笑着对小希说：“会的，我们会一直在一起，不分离的。你走到哪，我跟到哪！我永远，与你同行。”小希低着头，眼中的泪花一闪而过，轻轻地喃喃一句：“永远，与你同行！”然后抬起头望着我，我们相视而笑。
最近这阵子，偶尔，我望向她时，竟会看到她脸上藏着一中说不出的忧伤，眉头紧锁，一看到我便舒展开来。我问她怎么了，她只是笑笑说没事，没事才怪，小希是个很会藏心事的女孩。她不说，我便不问了。渐渐地，小希脸上忧伤的表情频频出现。有时候我和她聊天，说着说着便看到她一脸呆呆的表情和那与她年龄不相符的空洞眼神，她走神了。我开始担心起来，一定出来什么事了。
突然，一天下午。小希拉着我的手，紧锁着眉，小声地说：“洁，这几天我不和你一起回家了。我有事，真的有事。”“有事？有什么事不可以和我说啊？我是你朋友啊！”我咆哮着。小希一脸惊愕地看着我，眼中闪动着泪光，嘴巴张张合合好几下，最后还是咬了咬嘴唇，跑开了。我想下午放学后，找小希说清楚。可是一放学，小希就往教室门口冲，不知道有什么急事。我悄悄跟在她身后，到底有什么事可以让她抛下我一个人走。跟着跟着，便到了人名医院门口。我愣了，到底发生什么事了？我迫不及待的跟着小希跑进住院部，然后进了病房。我躲在病房门口偷偷看，一位中年男人躺在病床上，这是……小希的爸爸啊。天啊，怎么回事？我看着小希轻轻走过去，给她爸爸盖好被子。这时，小希抬头看见了我，一脸错愕，看着我好久，才吞吞吐吐地说：“我爸他…他得胃癌了。我想多点时间陪着他，哪怕只是一分、一秒！”瞬间，我明白了。
泪水模糊了我的视线，我紧紧抱住小希，过了好久，我轻轻地在小希的耳朵边说：“傻小希，为什么不告诉我呢？我会和你一起分担悲伤的！所以，无论发生什么事，我永远与你同行的！”小希把脸埋在我肩膀上，一个劲的点头，一个劲的点头……
们一路同行，一个汲着水，一个负着火，形影相随。在他们携手共进时，就产生了智慧。 ——题记
理智与情感战争，从亘古，到如今；
情感与理智同行，由沧海，至桑田。
每天每年，我们在这样的战争中整编记忆，每日每月，我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印，水的足迹……
他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长，就好像总也难逃西楚霸王的悲剧，四面的楚歌仍时时在历史深处回响；纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素，终将使美珍碧玉粉身碎骨，坠入泥淖，红楼遗梦，终难掩那原应叹息之声。水，难与水同行……
可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火热中诞生。在火热的情感中锤炼，在静如冰水般的理智中复苏——火后，它获得了情与理的新生。
与你同行——爱是智慧的眼睛，它会将一切嫉恶所难习的真理剥离在智慧的面前。
与你同行——理是智慧的头脑，它会将一切虚妄的、表象的，在智慧中过滤。
千年万载的人们，就陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所，也为理性的人提供征服与探索的余地。
一路走来，谁与同行？
人类最丰富的情感，在情理交界中延伸；人类最可怕的念头，是千万百计为情感过牵绊的错误寻找合理的借口；人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信理智所能带来的物质哲学。
也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于与对方不同的情感。
也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。
这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财富俗华的迷恋，没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只有把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行，情与理同行。
坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火后的智慧。本回答被网友采纳
有时候，小希问我，我们会一直在一起，不分离么？我知道，随着年龄的增长，分离，迟早的事。但我还是牵着小希的手，笑着对小希说：“会的，我们会一直在一起，不分离的。你走到哪，我跟到哪！我永远，与你同行。”小希低着头，眼中的泪花一闪而过，轻轻地喃喃一句：“永远，与你同行！”然后抬起头望着我，我们相视而笑。
最近这阵子，偶尔，我望向她时，竟会看到她脸上藏着一中说不出的忧伤，眉头紧锁，一看到我便舒展开来。我问她怎么了，她只是笑笑说没事，没事才怪，小希是个很会藏心事的女孩。她不说，我便不问了。渐渐地，小希脸上忧伤的表情频频出现。有时候我和她聊天，说着说着便看到她一脸呆呆的表情和那与她年龄不相符的空洞眼神，她走神了。我开始担心起来，一定出来什么事了。
突然，一天下午。小希拉着我的手，紧锁着眉，小声地说：“洁，这几天我不和你一起回家了。我有事，真的有事。”“有事？有什么事不可以和我说啊？我是你朋友啊！”我咆哮着。小希一脸惊愕地看着我，眼中闪动着泪光，嘴巴张张合合好几下，最后还是咬了咬嘴唇，跑开了。我想下午放学后，找小希说清楚。可是一放学，小希就往教室门口冲，不知道有什么急事。我悄悄跟在她身后，到底有什么事可以让她抛下我一个人走。跟着跟着，便到了人名医院门口。我愣了，到底发生什么事了？我迫不及待的跟着小希跑进住院部，然后进了病房。我躲在病房门口偷偷看，一位中年男人躺在病床上，这是……小希的爸爸啊。天啊，怎么回事？我看着小希轻轻走过去，给她爸爸盖好被子。这时，小希抬头看见了我，一脸错愕，看着我好久，才吞吞吐吐地说：“我爸他…他得胃癌了。我想多点时间陪着他，哪怕只是一分、一秒！”瞬间，我明白了。
泪水模糊了我的视线，我紧紧抱住小希，过了好久，我轻轻地在小希的耳朵边说：“傻小希，为什么不告诉我呢？我会和你一起分担悲伤的！所以，无论发生什么事，我永远与你同行的！”小希把脸埋在我肩膀上，一个劲的点头，一个劲的点头……
们一路同行，一个汲着水，一个负着火，形影相随。在他们携手共进时，就产生了智慧。 ——题记
理智与情感战争，从亘古，到如今；
情感与理智同行，由沧海，至桑田。
每天每年，我们在这样的战争中整编记忆，每日每月，我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印，水的足迹……
他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长，就好像总也难逃西楚霸王的悲剧，四面的楚歌仍时时在历史深处回响；纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素，终将使美珍碧玉粉身碎骨，坠入泥淖，红楼遗梦，终难掩那原应叹息之声。水，难与水同行……
可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火热中诞生。在火热的情感中锤炼，在静如冰水般的理智中复苏——火后，它获得了情与理的新生。
与你同行——爱是智慧的眼睛，它会将一切嫉恶所难习的真理剥离在智慧的面前。
与你同行——理是智慧的头脑，它会将一切虚妄的、表象的，在智慧中过滤。
千年万载的人们，就陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所，也为理性的人提供征服与探索的余地。
一路走来，谁与同行？
人类最丰富的情感，在情理交界中延伸；人类最可怕的念头，是千万百计为情感过牵绊的错误寻找合理的借口；人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信理智所能带来的物质哲学。
也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于与对方不同的情感。
也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。
这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财富俗华的迷恋，没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只有把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行，情与理同行。
坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火后的智慧。本回答被网友采纳
第4个回答 2012-05-01
与友情同行
友情是一团透明的空气，容纳我们永久的呼吸
友情是一缕和煦的春风，拂去我们眼角的泪痕
友情是一抹明媚的阳光，照亮我们孤寂的心房
友情是一团透明的空气，容纳我们永久的呼吸，友情是一缕和煦的春风，拂去我们眼角的泪痕，友情是一抹明媚的阳光，照亮我们孤寂的心房。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”生活中永远少不了朋友的支持和鼓励。与友情同行，体味分享的快乐，与友情同行，感受无边的风景，与友情同行，见证青春的成长。
刚进大学的时候，以孤独的姿态出现在新的环境里，偶尔想念起过去的老朋友。E---mail、手机信息收件箱和抽屉里塞满的都是老朋友的来信。习惯于把自己对新生活新环境的感受诉诸笔端，寄给远方的朋友。最初我们都对旧日各怀想念，敞开心扉面向远方的朋友，抱着电话感触时下的喜乐悲伤，或者怀着淡淡的惆怅敲打着冰冷的键盘向别处诉说此时的年少轻狂！
随着大学生活的展开，慢慢地，我们周围的朋友渐渐多了起来，生活里匆匆忙忙地总是有人走来走去，我们日渐成熟也日渐老练起来。只是不管怎样，和朋友聊天时还是那么畅快和肆无忌惮。在友情的滋润下，我们鼓起了独自生 活的勇气，我们漫步在大学舞台的中心，一起见证青春的梦想，共同感受友情的可贵。在寝室里、班级里、院系里、社团里，一次次结伴而行的活动，食堂里吃饭时偶然的话题碰撞，都是朋友的踪迹。甚至校园BBS上的网友从网络中走出来一起打球、唱歌、娱乐……
鲁迅曾有言：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”朋友在生活中的地位自不待言。而大千世界，鱼龙混杂，如何选择朋友，选择怎样的朋友又上升为另一重要的课题。子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”与正直、讲信用、有学问的人交朋友，受益匪浅；与那种谄媚奉承、华而不实的人交朋友，则很可能会误入歧途。这里我们不得不提一下所谓“益友”。我们常把益友分为以下几种：挚友、畏友、密友、学友。挚友是指恳切、真诚、以感情和原则为生命的真心朋友。畏友指的是朋友之间敢直言规谏，直陈人过的人。畏友像一面镜子，照出对方脸上的尘土与污点，可使自己及时发现并予以改正。密友是能亲密无间，感情浓厚，能与自己同甘共苦的朋友。学友是指勤于学习或知识渊博的朋友。学友可以使自己增长知识，开阔视野，相互配合，取长补短，相互促进，互为鞭策。
英国文学家萧伯纳曾这样说过朋友的作用：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，我们彼此交换这些苹果，那么我和你仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有种思想，我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将有两种思想。”朋友，就是可以互相交换思想、沟通心灵、彼此相助的人。朋友是一面镜子，从朋友的眼睛里反观自己，每个人都会有收益。因此在与人为友的同时，提升自己无疑也成为交友的一大切入点。让自己一定要学会照镜子，要拥有用来和别人分享的资本。于是我们知道，交朋友的同时，我们也完成了自身品质的升华。我们学会了包容，学会了关爱，学会了坚强，学会了成长。 我们一起哭，一起笑，一起挑灯夜读，一起嬉笑怒骂继而言归于好。我们一起经历快乐与苦难，一起在阳光的照耀下吸收营养。我们明白交朋友要出于真心，诚心诚意。“人非圣贤，孰能无过？”因为一点小小的过失错失一位好友，实在是不值得。真正的友谊靠的是赤诚相投，而不是甜言蜜语。当然，我们提倡朋友之间的礼尚往来和文明馈赠。从某种意义上讲，朋友之间的“雪中送炭”或“千里送鹅毛”等行为能体现朋友间相互关心和友爱，当朋友有困难时，鼎力相助，无私支持，这正是真朋友的体现。而物质上的交换与互相利用乃至尔虞我诈只能破坏并葬送友谊。
交真正的朋友，付出一片真心，与友情同行，一起感受快乐与忧伤，与友情同行，让我们一起为梦想而飞翔！
友情是一团透明的空气，容纳我们永久的呼吸
友情是一缕和煦的春风，拂去我们眼角的泪痕
友情是一抹明媚的阳光，照亮我们孤寂的心房
友情是一团透明的空气，容纳我们永久的呼吸，友情是一缕和煦的春风，拂去我们眼角的泪痕，友情是一抹明媚的阳光，照亮我们孤寂的心房。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”生活中永远少不了朋友的支持和鼓励。与友情同行，体味分享的快乐，与友情同行，感受无边的风景，与友情同行，见证青春的成长。
刚进大学的时候，以孤独的姿态出现在新的环境里，偶尔想念起过去的老朋友。E---mail、手机信息收件箱和抽屉里塞满的都是老朋友的来信。习惯于把自己对新生活新环境的感受诉诸笔端，寄给远方的朋友。最初我们都对旧日各怀想念，敞开心扉面向远方的朋友，抱着电话感触时下的喜乐悲伤，或者怀着淡淡的惆怅敲打着冰冷的键盘向别处诉说此时的年少轻狂！
随着大学生活的展开，慢慢地，我们周围的朋友渐渐多了起来，生活里匆匆忙忙地总是有人走来走去，我们日渐成熟也日渐老练起来。只是不管怎样，和朋友聊天时还是那么畅快和肆无忌惮。在友情的滋润下，我们鼓起了独自生 活的勇气，我们漫步在大学舞台的中心，一起见证青春的梦想，共同感受友情的可贵。在寝室里、班级里、院系里、社团里，一次次结伴而行的活动，食堂里吃饭时偶然的话题碰撞，都是朋友的踪迹。甚至校园BBS上的网友从网络中走出来一起打球、唱歌、娱乐……
鲁迅曾有言：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”朋友在生活中的地位自不待言。而大千世界，鱼龙混杂，如何选择朋友，选择怎样的朋友又上升为另一重要的课题。子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”与正直、讲信用、有学问的人交朋友，受益匪浅；与那种谄媚奉承、华而不实的人交朋友，则很可能会误入歧途。这里我们不得不提一下所谓“益友”。我们常把益友分为以下几种：挚友、畏友、密友、学友。挚友是指恳切、真诚、以感情和原则为生命的真心朋友。畏友指的是朋友之间敢直言规谏，直陈人过的人。畏友像一面镜子，照出对方脸上的尘土与污点，可使自己及时发现并予以改正。密友是能亲密无间，感情浓厚，能与自己同甘共苦的朋友。学友是指勤于学习或知识渊博的朋友。学友可以使自己增长知识，开阔视野，相互配合，取长补短，相互促进，互为鞭策。
英国文学家萧伯纳曾这样说过朋友的作用：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，我们彼此交换这些苹果，那么我和你仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有种思想，我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将有两种思想。”朋友，就是可以互相交换思想、沟通心灵、彼此相助的人。朋友是一面镜子，从朋友的眼睛里反观自己，每个人都会有收益。因此在与人为友的同时，提升自己无疑也成为交友的一大切入点。让自己一定要学会照镜子，要拥有用来和别人分享的资本。于是我们知道，交朋友的同时，我们也完成了自身品质的升华。我们学会了包容，学会了关爱，学会了坚强，学会了成长。 我们一起哭，一起笑，一起挑灯夜读，一起嬉笑怒骂继而言归于好。我们一起经历快乐与苦难，一起在阳光的照耀下吸收营养。我们明白交朋友要出于真心，诚心诚意。“人非圣贤，孰能无过？”因为一点小小的过失错失一位好友，实在是不值得。真正的友谊靠的是赤诚相投，而不是甜言蜜语。当然，我们提倡朋友之间的礼尚往来和文明馈赠。从某种意义上讲，朋友之间的“雪中送炭”或“千里送鹅毛”等行为能体现朋友间相互关心和友爱，当朋友有困难时，鼎力相助，无私支持，这正是真朋友的体现。而物质上的交换与互相利用乃至尔虞我诈只能破坏并葬送友谊。
交真正的朋友，付出一片真心，与友情同行，一起感受快乐与忧伤，与友情同行，让我们一起为梦想而飞翔！