小学语文试卷结构包括哪些

如题所述

一般来说分三大部分,1.基础知识,包括看拼音写词语、汉字辨析、多音字运用、句子使用、词语积累、标点使用、词语搭配。2.阅读。3.写作
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第1个回答  2012-04-17
低年级:
 一、读拼音填词语。(共18分)

  b4n f3 shu# hu4 f5i ch2ng

  (  ) (  ) (  )

  y9ng g1I m3i c4i li* j@n

  (  ) (  )  (  )

  g^ng ch3n d3ng x9ng 1n l!ng

  (    )   (   )

  二、按要求填空。(共9分)

  1.“祖”是( )结构,部首是( ),共( )画。

  2.“您”是( )结构,部首是( ),共( )画。

  3.“蓝”是( )结构,部首是( ),共( )画。

  三、比一比,再组成词语。(共16分)

  我( ) 厂( ) 干( ) 园( )

  找( ) 广( ) 平( ) 圆( )

  喝( ) 近( ) 请( ) 活( )

  渴( ) 听( ) 清( ) 话( )

  四、看图写词语。(共9分)

 

   _____ ______ ______

  五、下面的词语怎样搭配合适,用线连起来。(共6分)

  收 小虫 ㄧ 有力的 草地

  写 白菜 ㄧ 绿色的 小路

  捉 大字 ㄧ 弯弯的 大手

  六、选词填空。(共8分)

  1.乌鸦想出( )来了。(用法 做法 办法)

  2.这个书包是用( )做成的呢?(什么 怎么)

  3.“六一”那天,公园里( )是孩子们的笑声。(别处 到处)

  4.我的小弟弟非常( )。(热爱 可爱)

  七、把下面的句子补充完整。(共8分)

  1.我家_____________________。

  2.他们_____________________。

  3.______________________是我的同学。

  4.______________________又细又长。

  八、用下面的词组成通顺的句子。(共4分)

  1.常常 我和小丽 公园 玩 去

  ____________________________________

  2.种 年年 地瓜 我们村 很多

  ____________________________________

  九、按课文内容填空。(共8分)

  1.《两只小狮子》这篇课文告诉我们要学会_______________。

  2.小白兔说:“只有_______,才有________________。”

  3.王冕学画画从不_________,__________画,最后成为_______。

  4.燕子从南方飞回来,一路上看到很多景色,燕妈妈说:_______变化_______呀!”

  十、看图各写一句话。(共14分)
高年级
一、 看拼音写词语。
shū shì gē bǎn qīng tīng dǎo méi
( ) ( ) ( ) ( )
kāng kǎi kuí wú yún xiāo piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( )

二、 按表格要求填空。
查带点字 部首 再查几画 在正确的字义后面画“√”。
抱怨 1、仇恨。( )2、不满意,责备。( )
酸涩 1、 不光滑,不滑溜;( )
2、 一种使舌头感到不滑润不好受的滋味。( )
三、 比一比,再组词。
哪( ) 倦( ) 揍( )
娜( ) 蜷( ) 凑( )
燥( ) 错( ) 准( )
操( ) 措( ) 淮( )
躁( ) 惜( ) 稚( )
澡( ) 借( ) 堆( )
四、 判断。正确的画错误的画
1、“惨”的音序是“C”。( )
2、“自作自受”应读作“zì zuō zì shòu ”。( )
3、“沉默”和“沉思”是一对近义词。( )

4、《穷人》中描写了渔夫的妻子桑娜勤劳、善良的品质。( )

五、 将下面顺序混乱的句子调整过来。把序号写在括号里。
( )一闻,啊!那香甜的味儿直钻进喉咙,怪痒痒的。
( )我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装,随即露出一层粉红色的薄膜。
( )我迫不及待地撕开那一层薄膜。
( )那荔枝的味道啊,真够香甜。
( )那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉,宛如一盏透亮的红灯笼。
( )啊,出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝,简直像一颗透
明无比的珍珠。
六、 默写课文。
从《理想的风筝》一课的二、五、六、九自然段中任选一段背诵。并默写下来。
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七、阅读短文,回答问题。
李光羲小时候的故事
李光羲伯伯演唱 周总理您在哪里 祝酒歌 等歌曲时感情真挚 声音圆润 给人们留下了难忘的印象 可他小时候学唱歌可真不容易啊
李光羲从小就对唱歌入了迷。旧社会,他家境贫困,没钱上学。后来经同学介绍,到教堂唱诗班考唱歌。洋神父看到来了个穷孩子,就傲慢地把几份歌谱摔到他面前,要他当场唱出来。李光羲打开一看,里面全是看不懂的五线谱和外语,他愣住了。他张了张嘴,一个音也发不出来。洋神父哈哈大笑,扬长而去。这种傲慢的态度激怒了李光羲,他决心要争口气。他借来了曲谱和外文书,拼命地学。困难像一座座大山挡在他面前,但他一想起那轻蔑的目光,勇气倍增。就这样,他只用了半年多的时间,就解决了别人要一两年才学会的音乐知识和外语课程。一年后,他拿到谱子不用伴奏,就能用外语唱歌了。
当李光羲再次出现在洋神父面前,拿起指定的歌谱,用他那嘹亮的嗓音准确地唱起来时,神父显出了尴尬的神色。
1、 给文章第一自然段加上标点符号。
2、 短文讲了一件什么事,反映了李光羲的什么品质?
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八、 习作。
你一定参加过不少活动,有些活动使你感到有趣,印象深刻。请你任选其中一次活动写下来,自己拟一个合适的题目。
第2个回答  2012-04-17
一、日积月累。含拼音,补充词语完整,默写,造句。二、阅读理解。含课内,课外。三、作文。本回答被网友采纳
第3个回答  2012-04-17
拼音、组词、句式变换、改错、阅读理解、作文。
第4个回答  2012-05-02
拼音、组词、句式变换、改错、阅读理解、作文