《詹天佑》课文围绕哪句话展开的?文章围绕这句话组织了哪些材料?

Question

如题所述

Answer 1

“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”课文围绕詹天佑主持修筑京张铁路写了三件事：勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路。
“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。”这是一个过渡句，写出了詹天佑是在帝国主义百般阻扰和嘲笑下接受这个任务的；有哪些困难呢？除了地势的险峻还有帝国主义的要挟，清政府的无能等。通过对人物的语言、动作、心理活动的描写，反映了詹天佑严肃认真的工作态度，身先士卒的工作作风，为国争光的爱国思想。在开凿八达岭和居庸关隧道的不同做法，以及火车过青龙桥设计的人字形线路，反映了詹天佑勇于创新的智慧才干。
课文就是通过这些具体的描写，反映了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
希望采纳

Answer 2

课文围绕“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这句话来写的。课文通过詹天佑接受任务时面临的诸多困难以及他在修筑京张铁路时的三个具体事例：1、勘测线路2、开凿隧道3、设计人字形线路 这些材料来反应他的杰出与爱国。

Answer 3

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”课文围绕詹天佑主持修筑京张铁路写了三件事：勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路。