小明向爸爸借了500块钱，向妈妈借了500.买了一双970的鞋子。还剩下30.回去以后给妈妈给10块，给爸爸给10块
小明向爸爸借了500块钱，向妈妈借了500.买了一双970的鞋子。还剩下30.回去以后给妈妈给10块，给爸爸给10块，自己留着10块。那么。小明就欠妈妈490，欠爸爸490，。但是490+490=980，加小明手里的10块钱，才990，那剩下的10块跑哪去了？
小明向爸爸借了500块，向妈妈借了500块 。一共1000块。然后小明到商店买了鞋子，鞋子是970元，剩下了30元，他分别给爸爸10元，然后给妈妈10元，自己剩下10元 。
他现在欠爸爸490元，欠妈妈490元。现在490+490+10元=990元。这个990元减去鞋子的价钱=990-970=20元。其实这个20元他已经给爸爸10元，给妈妈10元了。
然后我们验算：他自己手上的10元加爸爸手上的10元再加上妈妈手上的10元=30元。这个30元加鞋子的价钱=30+970=1000元。
加法运算
1、四则混合运算顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。
有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。
2、乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。减法与加法互为逆运算，除法与乘法互为逆运算。
几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。
一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。
而你将490+490+10是没有道理的。这曾是影响世界的一道难题哦！
确切的说剩下的10元哪里也没去，就是不存在的数字，980本来就是还款项的，应该去找小明还他爸妈的那20元，不应该去找小明扣除的10元，所以不存在。
把两个500元分别换成x元和y元，皮鞋换成z元，10元换成a元。
那么小明欠父母分别是x-a元和y-a元，自己手里还有a元。
照你这么加和就是x+y-a元。
三个未知数都可以取任意正有理数，这样的题没意义。
加法法则：
在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位），知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：
一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子。
二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。如果是求“两个乘积的和或者差（即a*b+/-c*d）。
三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧。
四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。
本回答被网友采纳实际欠爸爸妈妈的钱1000元-20（还爸爸妈妈各10元）=980元
买鞋子970元+小明手上10元=980元本回答被提问者和网友采纳
其实最大的问题（也就是漏洞）就是问父母借的钱却用找回的零钱还她们！！