工会小组开展文化技术教育，可以根据班组生产、工作的特点和要求，以及职工的需要，选择多种合适的方法。从目前看工会小组开展文化技术教育的情况，一般有下列方法：
(1)技术讲座。这是工会小组利用工余时间组织、工人进行科学技术普及的一种教育形式。
(2)岗位练兵。这是在生产（工作）岗位上的职工提高技术业务水平的一种方法。它通过基本理论的测试和实际操作的演练，达到提高基本功的目的。
(3)示范操作。这是在现场进行的以传授操作技能的一种培训方式。班组成员在示范者边演示、边讲解下，可以比较充分地学习、模仿、琢磨，逐步把先进的操作技能学到手。
(4)师徒合同。这是在班组中为完成一定的技术业务培训任务，发扬尊师爱徒的精神，组织职工自愿签订的师徒包教包学合同。
(5)代培学习。这是企业委托外单位培训职工的方法。有的是工会小组派出职工向外企业学习的，也有的是企业接受外单位的职工来学习的，促进企业之间的技术交流。
(6)训练班。这是企业或小组对职工进行短期教育的一种组织形式，是按照不同工种或岗位的需要，有针对性进行补充教育的方式。
(7)多面手培训。这是工人在掌握本职技能之外，再学第二种或第三种技能，又称一专多能。培养多面手是现代化企业发展的需要，是提高职工技术素质的有效措施。
(8)文化技术自学小组。这是职工自愿组织的一种互教互学的集体自学的形式。参加者一般按地区和相同工种、专业的需要自行结合都有一定的和互相接近的文化技术基础知识，具备实际生产和工作的经验、有条件互为师生、解决某些共同或各自需要解决的学习问题。
(9)一事一训。这是根据生产管理的需要，组织小组职工进行一事一训的学习活动。它的特点是形式灵活、因地制宜，能收到立竿见影的效果，是工会小组经常采用的一种培训方法。
(10)自学成材。这是绝大多数小组成员在本职岗位上通过个人平时的系统自学和努力，达到较高的文化技术标准的学习活动。职工通过自学达到国家颁发的各类学校教学计划要求者，可以向教育部门申请考试，合格后取得学历证书。