当今社会，就业环境越来越严峻，竞争压力极大，“铁饭碗”变得尤为抢手。作为“铁饭碗”之一的老师更是不用说，工作稳定、待遇又高、假期又多、压力又不大，吸引了很多人争相报考。很多人都觉着教师是个非常不错的职业，不仅工作稳定待遇好，假期还挺多，而且随着国家对教育事业的越发看重，教师地位水涨船高，更加受人尊敬。不过现在的就业形势比较严峻，想要成为老师并不是件容易的事，相较于专业而言，师范生比非师范生更占优势，但非师范生难道一点机会也没有吗？其实也不尽然，这5个专业毕业后去应聘教师，成功几率还是很大的。
虽说现在考教师没有太多条件的限制，但是师范类专业的毕业生确实占有一定优势，如果你目标明确，将来一定要当老师，这些专业可以好好考虑：
汉语言文学（师范）、英语（师范）、数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、化学（师范）、生物科学（师范）、地理科学（师范）、历史学（师范）、计算机科学与技术（师范）、心理学（师范）。
这些专业后面都标注“师范”二字，这是选择师范专业要着重关注的一点。要知道，不是师范类大学里面所有专业都是师范类专业，现在很多师范类院校和综合性大学没有什么区别了，考进师范院校可不一定就是师范生，这点在毕业生的毕业证书会有所不同，师范类专业的毕业生证书上面的专业会有如“汉语言文学（师范）字样”。所以报考前还需分清哪些是师范类专业，哪些是非师范类专业。
还有一点一定要注意的是，教育学专业是无法做老师的，因为教育学是一门社会学科，研究教育现象、教育问题，从事教育实践、理论研究以及管理工作，适合教育机构、学校管理一类的工作。而一般初高中的学校招聘老师，对专业有限制要求，只招收有学科的毕业生。
所以，专业选择需谨慎，想要做老师，最好选择师范类的学科专业，能助你在成为老师的道路上更进一步。
全国师范院校众多，包括教育部直属的六所师范院校、省级师范院校和部分普通大专师范院校。教育部直属的六所师范院校有：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学；省级师范大学33所，如首都师范大学、南京师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、福建师范大学、湖南师范大学等；太原师范大学、贵州师范大学、天水师范大学、大庆师范大学、保定水师范大学、大庆师范大学、保定大学、龙东大学、宁夏师范大学、南京晓庄大学等；师范大学数量较多，主要是教育专业教育培训；还有17所师范独立学院，如河南师范大学新联学院、南京师范大学、台州师范大学、汇华大学等。
考生可以申请省级师范院校。这类师范院校历年录取分数线较高，至少要达到一批本科控制分数线，各专业录取分数线也不一样；各地普通本科师范院校各专业录取分数线各不相同，包括一批本科录取，二批本科录取，一批本科控制分数线分别执行。这类师范院校一般报考人数有限，每年各专业招生计划或多或少达不到预期计划人数。考生只要成绩符合要求，就能顺利备案录取。近年来，大多数考生拒绝师范院校。这类普通本科师范院校往往要在征集志愿者时备案录取；普通师范院校毕业生毕业后可以参加三支一扶考试、特岗计划和地方政府组织的教师招聘考试。被录取后，他们可以通过服务期或试用期直接成为公立学校的教师。考生也可以报考专科，选择自己喜欢的专业。
师范院校众多，其中北京师范大学(985)、华东师范大学(985)、华中师范大学、南京师范大学、西南大学(原西南师范大学)、东北师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学9所。除了9所211所，还有一所首都师范大学实力和认可度都很高。虽然目前申请教师资格证书没有专业限制，但在招聘教师时往往有专业要求，因此选择专业对未来的教学机会有非常重要的影响。建议优先选择汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理、地理科学、生物科学等与中小学课程相关的师范专业。学校招聘学科教师往往限制这些相应或相似的专业。 然而，教育、教育技术、应用心理学等普通专业在招聘中经常遇到尴尬，这些职位很少涉及到招聘。原因是教育研究和管理职位大多是自学教师；
教育技术对应的电化学教学工作基本上被计算机教师取代；虽然心理教师短缺，但学校和地方教育部门普遍不重视。在专业学科中，教师招聘部分地区会有专业限制，但目前的限制并不严格。大多数教师资格证书申请的专业都可以有资格参加考试，但有些地区也有限的专业情况，至少需要与专业相关的学科。所以如果你鼓舞人心地成为一名教师，那么在选择专业时，你应该注意，试着选择普通专业或相邻专业。毕竟，在未来，教师的招聘将会越来越严格。普通师范专业，如汉语学科，需要汉语言、汉语言文学等专业。数学中的数学与应用数学、英语中的英语专业等。在大学期间，这些学科不仅要学习本学科的专业知识，还要学习教育学、教育心理学等师范知识。有志者事竟成。除了硬件，他们还有良好的素质和高尚的师德。我希望你能尽快实现你的愿望！