孩子的语文成绩比较差，做题的时候总会出现病句，家长帮助孩子的做法：若想从长远处理小孩的语文水平，还是得从源头上提升孩子学习语文的水平。解决方案不言而喻，便是多交流，多读（诵读和默读），提高逻辑思维能力，在理解的前提下前去提升字词句积累，在阅读环境中来视觉记忆了解字、词、句，这类记忆力，才算是了解的基础上的记忆力，才可以更持久。
累积到一定程度，流量才能到量变。好比咱想让孩子长高，绝对不是立即牵扯小孩的腿，反而是寻找长个子其背后的基本原理，营养与健身运动同时进行，量的积累才有质的改变。语文学科需要一段时间。知识要点一摆，弄清楚一通百通，下一次便会。可是语文学科并不这样，老是感觉它很“散”，分散在教材、生活与自己的经验当中。因此语文学科需要一个时间和精力累积，学习知识，累积刷题工作经验，累积各式各样素材内容。
依照一般能分为什么阅读、创作、字词句、文学修养这些，这里边最难的就是对阅读积累其实就是传闻中语文核心素养！最先建议还是按照传统的教学方法来搞，从阅读与写作中来提升字词句。夯实的基础至关重要，基本分要取得，才有可能冲高分数。尽管初中的语文课基本分数不太高，可能就二十至二十五分上下，但这一部分的前提至关重要，是为以后高分数打下基础的，这一部分包含背默、古典诗词、阅读名著，想拿到这种分，通常是花时间去背去看看。
阅读理解技巧方法很重要，心中有招数才可以拿高分。现代文阅读了解分数比较大，小学的阅读和理解与初中阅读理解相去很远，题目类型难度系数很不一样。阅读和理解是语文题目类型中最为严谨一个一部分。有知识点和文件格式套路的要遵守，不然不管多喜欢读书，也很容易丢分。因而想去阅读和理解上提分，便是严格执行阅读和理解的需求来。还可以在做阅读时，从回答中吸取经验，学好梳理总结，回答务求详细全方位，就马上增分了。
