关系转换说强调（ ）在学习迁移中的作用。

Question

A.学习任务之间的共同要素
B.认知结构变量的特性
C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验
D.对各要素之间关系的理解

Answer 1

【答案】：D

迁移的关系理论是由格式塔心理学家提出来的，他们认为迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果，是对情境中各种关系的理解和顿悟。