什么是远程教育?远程教育的利弊

如题所述

远程教育其实是教育。这是通过互联网向全国最好的老师和实验室搬到每一个学生的家,学生自学的任何地方。过去的学生,他学习成为他学习。被动学习为主动学习,沉闷的学校成为灵活的学??习。我们都知道,和现在大部分学校的类大小约在50,老师在课堂上有是一定的方式,他可以不是让每个学生有问题,老师可以不回答每一个学生提出的问题。再加上良好的心脏学生的虚荣心自豪不可能面临着许多学生和教师面临的弱智和低能量。时间长了,小小数怕长计,学习成绩下降,形成恶性循环,这是每个班级总有几个学生是一名尖子生,而大多数的一般健康的原因。 IST远程教育网站的课程中,你可以无限制的在任何时间,任何地点,以满足学生缺乏学习在学校和故障排除。它可以是更具体,更直观,更细致的服务不能不甘心落后,但不想让别人知道,他们不明白的学生没有。从幼儿到所有的课程,第三年是一个完美的导师。使用实践证明,这个国家的最先进的学习模式具有强大的生命力。
远程教育教育实际上是。这是通过互联网向全国最好的老师和实验室搬到每一个学生的家,学生自学的任何地方。过去的学生,他学习成为他学习。被动学习为主动学习,沉闷的学校成为灵活的学??习。我们都知道,和现在大部分学校的类大小约在50,老师在课堂上有是一定的方式,他可以不是让每个学生有问题,老师可以不回答每一个学生提出的问题。再加上良好的心脏学生的虚荣心自豪不可能面临着许多学生和教师面临的弱智和低能量。时间长了,小小数怕长计,学习成绩下降,形成恶性循环,这是每个班级总有几个学生是一名尖子生,而大多数的一般健康的原因。 IST远程教育网站的课程中,你可以无限制的在任何时间,任何地点,以满足学生缺乏学习在学校和故障排除。它可以是更具体,更直观,更细致的服务不能不甘心落后,但不想让别人知道,他们不明白的学生没有。从幼儿到所有的课程,第三年是一个完美的导师。使用实践证明,这个国家的最先进的学习模式具有强大的生命力。
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第1个回答  2012-11-30
远程教育其实是教育。这是通过互联网向全国最好的老师和实验室搬到每一个学生的家,学生自学的任何地方。过去的学生,他学习成为他学习。被动学习为主动学习,沉闷的学校成为灵活的学??习。我们都知道,和现在大部分学校的类大小约在50,老师在课堂上有是一定的方式,他可以不是让每个学生有问题,老师可以不回答每一个学生提出的问题。再加上良好的心脏学生的虚荣心自豪不可能面临着许多学生和教师面临的弱智和低能量。时间长了,小小数怕长计,学习成绩下降,形成恶性循环,这是每个班级总有几个学生是一名尖子生,而大多数的一般健康的原因。 IST远程教育网站的课程中,你可以无限制的在任何时间,任何地点,以满足学生缺乏学习在学校和故障排除。它可以是更具体,更直观,更细致的服务不能不甘心落后,但不想让别人知道,他们不明白的学生没有。从幼儿到所有的课程,第三年是一个完美的导师。使用实践证明,这个国家的最先进的学习模式具有强大的生命力。
远程教育教育实际上是。这是通过互联网向全国最好的老师和实验室搬到每一个学生的家,学生自学的任何地方。过去的学生,他学习成为他学习。被动学习为主动学习,沉闷的学校成为灵活的学??习。我们都知道,和现在大部分学校的类大小约在50,老师在课堂上有是一定的方式,他可以不是让每个学生有问题,老师可以不回答每一个学生提出的问题。再加上良好的心脏学生的虚荣心自豪不可能面临着许多学生和教师面临的弱智和低能量。时间长了,小小数怕长计,学习成绩下降,形成恶性循环,这是每个班级总有几个学生是一名尖子生,而大多数的一般健康的原因。 IST远程教育网站的课程中,你可以无限制的在任何时间,任何地点,以满足学生缺乏学习在学校和故障排除。它可以是更具体,更直观,更细致的服务不能不甘心落后,但不想让别人知道,他们不明白的学生没有。从幼儿到所有的课程,第三年是一个完美的导师。使用实践证明,这个国家的最先进的学习模式具有强大的生命力。
第2个回答  2012-11-19
现代远程教育网引是指学生和教师,学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。它是随着现代信息技术的发展而发生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
相对于传统的面授教育,远程教育有这样几个显著的特征:在整个学习期间,师生准永久性地分离;教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响;利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容;提供双向通信交流;在整个学习期间,准永久性地不设学习集体,学生主要是作为个人在学习,仅为了社交和教学目的进行必要的会面。
  通常认为,远程教育已经历经三代:第一代是函授教育;第二代是广播电视教育;第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行教学活动,被称为“现代远程教育”(或网络教育)。网络教育的突出特点是:真正不受空间和时间的限制;受教育对象扩展到全社会;有更丰富的教学资源供受教育者选用;教学形式由原来的以教为主变为以学为主。
  需要说明的是,后一代远程教育并不意味着对前一代的否定或取代,不能把函授教育、广播电视教育看成是过时的教育。函授教育、广播电视教育的媒体手段与计算机网络、多媒体技术等新的媒休手段相结合,实现资源的优化配置和综合利用,可以说是现代远程教育发展的必然趋势。
远程教育是由培训中心提供的资源,通过学习,既可参加职业资格考试取证,也可参加各大院校结业证书的考试及取证,简单点说就是增加学历了。但是我个人认为如果你不是在什么学校、企事业单位上班,不是以学历来考核工资、升职,弄不弄没有多大必要,因为远程教育虽能提升学历但是有些单位同样不认可!
你是中专学历现阶段只能走高升专,学习时间为三年;三年后可以继续专升本科,学习时间也为三年!平均每年费用大概是2000元左右!
年满25周岁的可以免试,不满25周岁的需要接受考试(但是实际都是走过场了),学习期间每学期需完成2到3科目的3个阶段的3份作业(至少完成一份)在线作业,期末接受考试!很简单!在每个开设远程教育的中专、高等院校都可报名参加。大概是每年的3、9月份都可以报名!或者直接回自己的专科院校问问,也许在本校就能参加!本回答被网友采纳
第3个回答  2012-11-19
远程教育是指通过网络平台进行学习的教育方式,
利:可以让我们学到许多课堂上学不到的知识
弊:由于没人看管,它的学习需要我们有很强的自觉性
第4个回答  2012-11-20
网络上的教育,适合有钱没闲的人快速拿证,还是个很体面的证。不过含金量就...