一年级的学生声调不会分！！！二声和四声，怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

举例：拿出一颗糖问怎么读的，然后告诉孩子们糖的读音为第二声，是向上扬的，音标是从下往上倾斜的，所以读它的时候就要把声音慢慢朝起抬（慢慢读，多练习几遍）然后再找四声的身边的有关字（譬如：烫，开水烫手）同上理论慢慢教！对小孩子要有耐心哟亲～加油！

Answer 2

一：做手势，第一声调，手平滑过去，第二声调，手提上去，第三声调手下去再提上来，第四声调，手砍下去。总结：像一辆车在公路上走，开始平平的，然后上坡，然后下坡上坡，最后再下坡。这个车可以在黑板上画出来。
二：做游戏，把四个声调写在黑板上，写大大的，可以不按顺序写，然后把学生分组，在组里选出代表，然后老师读一个字或声调，让学生在最短时间内跑上黑板摸老师所读字/声调的声调，对的、最快的加分（加分标准是提前给学生分组告诉学生，看哪组得到最高分，然后表扬，奖励也可以，给颗糖果那个小组每个人）跑来跑来跑去不听话扣分。

Answer 3

有口诀，很简单。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。我们老师原来就这么教的，背起来朗朗上口。

Answer 4

这个不要紧，随着年龄自然就懂了。放心，这不算什么。

Answer 5

好好学，以后会好的