阅读下面两首诗【甲】早春呈水部张十八员外·韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【乙】赠刘景文·苏轼荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。小题1:【甲】诗选取“小雨”和“ ”两种景物描绘出了早春独特的景色，【乙】诗抓住“ ”这个特征突出秋天是一个收获的季节。（2分）小题2:【甲】诗第三、四句与【乙】诗第一、二句都采用了对比的表现手法，请简要分析这两处对比的作用。（4分）
| 小题1:草色 橙黄橘绿 小题2:【甲】诗通过与“烟柳满皇都”的晚春之景对比，突出对早春之景的喜爱赞美之情；【乙】诗“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。 |
| 小题1: 试题分析：根据题干中已给的词“小雨”即可判断要选表现早春的另一“自然物”；根据“收获”一词的意义即可选出表示秋果的“橙黄橘绿”。 点评：本题不难，诗句所写情景容易理解。品味诗句，不仅要大致地了解诗意诗情，还要从细节上即精巧的文字运用上体会诗的精彩处，读得细致，才读得有味道。 小题2: 试题分析：甲诗“小雨”“草色”是写早春，“烟柳满皇都”是写晚春，“绝胜”一词表明诗人通过对比要赞美的是早春影像；乙诗写夏荷已谢（尽）秋菊依开（傲），两夏秋两景物对比，用“傲”一词突出秋菊无畏的形象。 点评：本题不难，细心分析，加以联想，就能理解诗歌中炼字的妙处。本题拟题很好，指导学生学习古诗不能只是被动的背记，还要思考一些问题，学会品析诗歌，理解诗中的妙趣。 |